口语交际：有趣的动物（课件）-统编版语文二年级上册

二年级上册 第一单元 有趣的动物 01 课前导入 02 有趣的动物 03 拓展延伸 课时安排 3 本单元课文主要是围绕“大自然的秘密”这个专题进行编排的。主要由《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文组成。目的一是引导学生把握课文的主要内容，体会大自然的奇妙变化，二是培养学生观察、思维的能力，激发学生热爱大自然、探究大自然的愿望。 本次口语交际是以“有趣的动物”为交际内容。重点是能够清楚地介绍一种有趣的动物。 课前导入 我喜欢的动物 基本特点 有趣之处 备注  小猫  可爱  会抓老鼠    鹦鹉  羽毛五颜六色，很漂亮  会说话   有趣的动物 交际范例 我家的小狗叫花花。它身体的颜色是灰色，上面有白色的圆点。它的眼睛亮晶晶的，尾巴一翘一翘的，非常可爱。 好漂亮啊！ 孔雀开屏！ 7 大象鼻子好长呀 大象的鼻子不仅是呼吸器官和嗅觉器官，它还有触觉功能，还可用来摄取食物、饮水、搬运物品和进行攻击，甚至还用来在个体间交流感情、传送信息 更多模板请关注：https://haosc.taobao.com 1.选出想和大家交流的动物。  2.根据选择结果分小组，如小狗组，小猫组（人数少的学生组成其他组） 合作交流，提升交际能力 9 口语交际评价标准 （1）交谈有礼貌 （2）内容要有趣 （3）表达有条理 （4）吐字要清晰 （5）发言要自信 （6）倾听有耐心 1、积累好词、佳句。把你认为有趣的词、句摘抄在积累本上，并读一读。 2、说一说你最喜欢的动物，谈谈你的收获。 课后作业 谢谢观看 $$