第五单元分数的意义 （单元测试）- 五年级上册数学北师大版

第五单元分数的意义 单元测试 一、填空题 1．在分数单位是 的分数中，最大的真分数是　 　，最小的假分数是　 　。 2．把一个月饼平均分成8份，每份是这个月饼的　 　，里面有　 　个这样的　 　。 3． 的分数单位是　 　，它有　 　个这样的分数单位，再加上　 　个这样的分数单位，就是最小的质数。 4．把1根长2m的圆木平均锯成5段，每段是这根圆木的　 　，每段长　 　m。 5． 的分数单位是　 　，再添上　 　个这样的分数单位就成了最小的假分数． 6．把5米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的　 　，每段长　 　米。 7．根据a﹣b＝1（a、b是不为0的自然数），可知a和b的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 8．把一根 米长的绳子，平均分成6段，每段是全长的　 　。每段长　 　米。 二、判断题 9．分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（　　） 10．两个不同数的最大公因数比这两个数都小。（　　） 11．301班的男生占全班人数的，302班的男生也占全班人数的，这说明301班的男生人数与302班的男生人数一定同样多。（　　） 12．如果 是假分数，那么n最大是9。（　　） 13．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是 。（　　） 三、单选题 14．把 的分子加上10，要使分数值不变，分母应（　　）。 A．加10 B．加6 C．乘3 D．以上都不对 15．把12千克苹果平均分成5份，每份是12千克的（　　）。 A． B． C． D． 16．一根绳子连续对折4次，其中每段是这根绳子的（　　） A． B． C． D． 17．复学前，学校请三家测温仪公司进行“检测速度”测试。“可孚”设备速度为秒/人，“西恩”设备速度为秒/人，“博朗”设备速度为秒/人。设备速度最快的公司是（　　）。 A．可孚 B．西恩 C．博朗 D．无法确定 18．一瓶橙汁，爸爸喝了一瓶的 ，儿子喝了剩下的 ，两人相比（　　） A．爸爸喝得多 B．儿子喝得多 C．两人喝得同样多 D．无法比较 四、计算题 19．求下面每组数的最大公因数. （1）36和10 （2）13和23 （3）84和56 （4）25和75 20．约分 ① ② ③ 21．看图列式计算。 （1） 这些白菜的是几棵？ （棵） （2） 这些☆的是多少颗？ （颗） 五、解答题 22．化简一个分数时，用2约了两次，用3约了一次，得 。原来的分数是多少? 23．学校舞蹈队的学生总人数在40人以内，这些同学可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都能正好分完。学校舞蹈队可能是多少人? 24．一根圆木长12m，平均锯成9段，每段长多少米？如果锯成2m长的小段，那么每段长是这根圆木长度的几分之几？ 25．奇思看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看？ 26． 的分子加上一个数，分母减去同一个数，所得的新分数约分后得 。这个新分数约分之前是多少？ 答案部分 1．； 2．；8；​ 3．；5；13 4．； 5．；2 6．； 7．1；ab 8．； 9．错误 10．错误 11．错误 12．错误 13．正确 14．C 15．C 16．C 17．A 18．B 19．（1）解：36=2×2×3×3， 10=2×5， 36和10的最大公因数是2。 （2）解：13和23是互质数，13和23的最大公因数是1。 （3）解：84=2×2×3×7， 56=2×2×2×7， 84和56的最大公因数是2×2×7=28。 （4）解：75÷25=3，25和75的最大公因数是25。 20．解：①== ②== ③== 21．（1）解：8÷4=2（棵） （2）解：12÷4×3=9（颗） 22．解：3×2×2×3=36 8×2×2×3=96 答：原来的分数是。 23．解：6和9的公倍数有18、36、54、……，所以 学校舞蹈队可能是18人或36人。 答：学校舞蹈队可能是18人，也可能是36人。 24．解：12÷9= （m） 2÷12= 答：平均锯成9段，每段长 m。如果锯成2m长的小段，那么每段长是这根圆木长度的 。 25．解：+=，1-=。 答：两天一共看了全书的，还剩全书的没有看。 26．解：把新分数的分子看成3份，分母是8份。 （13+53）÷（3+8）=6，即1份是6。 新分数的分子是3×6=18， 新分数的分母是8×6=48。 所以这个新分数约分之前是 答：这个新分数约分之前是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$