6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1 我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 1 1.责任的含义、来源 2.责任与角色的关系 3.对自己负责的意义 4.对他人负责的表现、意义 自主学习 2 我的角色 我的责任 回顾生活 明确责任 道德范围内   应该做的事情 不应该做的事情 法律范围内   应该做的事情 不应该做的事情 责任：是一个人分内应该做的事情。 例如：你应该上学、你应该帮助朋友、你应该按时完成作业…… 帮父母做力所能及家务…… 逃避打扫教室卫生…… 遵守交通规则…… 偷窃他人财物…… 责任的含义： 应该和不应该做的事 做应该做的事 不做不应该做的事 4 责任的含义：责任是一个人分内应该做的事。 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自_________________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自_________________________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 探究一 责任含义、来源 5 责任的含义和来源。 (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 钟南山爷爷成长记 事件 角色 责任 1955年，考入北京医学院。 1958年，参加第一届全运会，打破400米栏全国记录。 1960年，毕业于北京医学院，并留校任教。 1964年，结婚生子。 2020年1月20日，国家卫健委高级别专家组召开发布会，钟南山任专家组组长。 学生 医生 运动员 丈夫、父亲 努力学习 奋力拼搏 教书育人 抚养教育 救死扶伤 请你说说：你在生活中扮演了哪些角色？承担着哪些责任？这些角色和责任是固定的吗？ 老师 人物经历 2.角色与责任的关系 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 不断变换角色 调节角色行为 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 各尽其能 各得其所 课堂笔记 角色 责任 医生 丈夫 父亲 儿子 转运患者 关心照顾女儿 相濡以沫 赡养双亲 责任和角色之间是什么关系？P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 关系图 9 10 承担责任的过程中你收获了什么？ 哪些责任是你独自承担的？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 陈 蕃 薛 勤 一屋不扫何以扫天下 故事给我们什么启示？ 陈蕃15岁时，曾经独处一个庭院习读诗书。一天，其父的一位老朋友薛勤来看他，看到院里杂草丛生、秽物满地，就对陈蕃说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃当即回答，大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！这回答让薛勤暗自吃惊，知道此人虽年少却胸怀大志。感悟之余，劝道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃听了觉得很有道理，最终成为一代名臣。 情境一：小红早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有早 点叫醒我，害我迟到受罚。 情境二：小红没有及时记下老师布置的作业，导致第二天忘记做作业被 罚，怒怼课代表：”就怪你没有把作业写在白板上！” 情境三：小红做了作业却忘记交了，又被老师惩罚，怒骂小组长：”都 怪你没有收到我的作业！” 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 探究：反思生活 承担责任 二、责任你我他 小组讨论：到底该怪谁？小红应该怎么做？ 你身边有这样的“小红”吗？ 1.对自己负责任的意义？P67-69 1.对自己负责的表现和意义？P67 课堂笔记 表现：（小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。） 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 农民、工人 解放军、警察