内容正文:
2023-2024学年湘教版八年级数学上册《第5章二次根式》期末综合复习题(附答案)
一、单选题
1.下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.若,则b满足的条件是( )
A. B. C. D.
4.化简二次根式的正确结果是( )
A. B. C. D.
5.若,则等于( )
A. B. C. D.
6.估算在( )
A.和之间 B.和之间 C.和之间 D.和之间
7.若,则的值为( )
A. B. C. D.
8.如图,在数学课上,老师用5个完全相同的小长方形在无重叠的情况下拼成了大长方形,已知小长方形的长为、宽为,下列是四位同学对该大长方形的判断,其中不正确的是( )
A.大长方形的长为 B.大长方形的宽为
C.大长方形的面积为300 D.大长方形的长为
二、填空题
9.函数的自变量x的取值范围是 .
10.比较大小:(填“”或“”或“”) .
11.计算: .
12.、、是的三条边,化简
13.最简二次根式与可以合并,则的值是
14.如果,那么 .
15.如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则长方形的面积为 .
16.已知整数,,,,满足下列条件,,,,,依此类推,则的值为 .
三、解答题
17.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
18.计算:
19.已知,,求的值.
20.有一块长方形木板,木工师傅采用如图所示的方式,在木板上截出两块面积分别为和的两块正方形木板.
(1)截出的两块正方形木板的边长分别为 , ;
(2)剩余木板的面积为 ;
(3)如果木工师傅想从剩余的木板中截出长为,宽为的长方形木条,最多能截出 个这样的木条.
21.先观察下列的计算,再完成:
(1)计算:;
(2)观察上面的解题过程,请直接写出的结果为 ;
(3)根据你的猜想、归纳,运用规律计算:求的值
22.阅读下列材料,解答提出的问题:
原题:已知,求的值
王鹏的解法:
=
=,
张璐的解法:∵,
∴,,
∴
(1)你认为 的解法比较适合你,应用了 代入法
(2)【模仿】若,,则代数式的值为
(3)【探究】已知:,求:的值;
参考答案
1.解:根据最简二次根式定义,四个选项中只有满足,
故选:D.
2.解:A. ,计算错误;
B. ,计算错误;
C. ,计算正确;
D. 无意义,不能运算,计算错误;
故选C.
3.解:∵
∴
∴
故选:D.
4.解:∵,
∴,
∴.
故选D.
5.解:∵,
∴;
故选:C.
6.解:,
∵,
∴,
∴,
∴原式的值和之间,
故选:C.
7.解:∵,,
∴,,
∴,则,
∴,
故选:.
8.解:由题意大长方形的长为,宽为,
故面积为,
所以A、B、C正确,
D错误,符合题意.
故选:D.
9.解:由题意可得:且,
解得且.
∴自变量x的取值范围是且.
故答案为:且
10.解: ,
,
则;
故答案为:.
11.解:
,
故答案为:2.
12.解:由已知得,
,
,
,
、、是的三条边,
原式,
故答案为:.
13.解:∵最简二次根式与可以合并,
∴最简二次根式与是同类二次根式,
∴16−3m=4m−5,
解得m=3.
故答案为3.
14.解: ,
,
,
,
,
,
,
.
故答案为:.
15.解:如图,
∵两张正方形纸片面积分别为和,
∴它们的边长分别是:,,
∴,
∴长方形的面积为:.
故答案为:.
16.解:∵,
,
,
,
,
…,
∴n是奇数时,,n是偶数时,,
∴.
故答案为:
17.(1)解:
.
(2)解:
.
(3)解:
.
(4)解:
.
(5)解:
.
18.解:
.
19.解:由于 ,
则
;
答:的值为13.
20.(1)解:,,
故答案为:,;
(2)解:矩形的长为,宽为,
∴剩余木料的面积,
故答案为:15;
(3)解:剩余木条的长为,宽为,
∵,,
∴能截出个木条,
故答案为4.
21.(1)解:
;
(2)
;
(3)
.
22.(1)解:张璐的解法比较合适,应用了整体代入法;
(2)原式,
(3)∵,
∴原式
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