内容正文:
请同学们猜一猜这些话是谁的口头禅?
6.1 走近老师
第六课 师生之间
自主学习
请同学们自主学习教材P60—64
1、教师职业的特点
2、好老师的标准是什么?
3、为什么会有风格不同的老师?4、怎样与风格不同的老师相处?(具体做法)
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了解教师职业
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教师是一个古老的职业,是人类文明的主要传承者之一。
孔子:儒家学派创始人,春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
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陶行知:近现代教师的代表与楷模
教学做合一
千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。
捧着一颗心来,不带半根草去。
这段话说明老师具有什么使命?
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
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如何认识教师职业?
①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
过
去
现
在
1、老师的工作发生了什么样的变化?
2、新时代,对老师提出了什么样的要求?
新时代,新教师
假如你现在是一位新教师招聘官,你认为老师具备什么样的素质,才能通过你的考核呢?
小小招聘官
现代教师应具备哪些素质?
教师资格
道德素养、
身心健康、
普通话水平……
教师的知识结构与能力
学科素养、
教学技能……
教师法
权利和义务、
资格和任用、
培养和培训……
教师成长的时间成本
职前专业学习(2-10年)
教育实习(1-2年)
职后继续教育(在职阶段进行)
一、理想信念
二、道德情操
三、扎实学识
四、仁爱之心
习近平总书记对“好老师”提出了“四有”标准:
习近平出席全国教育大会并发表重要讲话
新时代对老师提出了什么要求?
与学生一
起活动
改作业
找学生
谈话
听课
评课
备课
开会
当老师很 ……
忙
出试卷
上课
学习
见家长
管理
班级
……
活动一:模仿秀
以小组为单位,每组出两名同学,一个模仿自己的老师,一个猜。(模仿老师的标志性动作或语言,一分钟这内猜出)
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由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
三、风格不同的老师
1、原因
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。
三、风格不同的老师
2.正确对待
实践平台:特别的礼物给特别的你
要求:
1.细心观察、了解身边老师的不同风格,学会欣赏他们身上的闪光点;
2.以学习小组为单位,开动脑筋,运用自己的智慧和文采,为不同老师设计出一个特殊的奖章,并为他写一段颁奖词,以表达你对他们的尊敬和认可。
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