6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1、准备好课本、学案、双色笔。 2、回答问题，声音洪亮。 3、坐姿端正，热情饱满。 候课要求 导入新课 说说Ta是谁？ 第六课 第一框题 走近老师 【学习目标】 1.学会接纳不同风格的老师，能够通过恰当的方式表达对老师的情感。 2.了解教师职业的特点，理解尊重教师工作的特殊,认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。 【自学指导】 1.对教师职业的认识 2.什么是“四有”老师？ 3.为什么老师的风格不同， 4.以及如何面对不同风格的老师？ 一、了解教师职业 一 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。 ①教师是一个古老的职业，是人类文明的传承者之一。（P61） 对教师职业的认识 我的神秘“小本本” 教师职业 教师资格 普通话水平 道德素养 身心健康 教师成长的时间成本 职前专业学习 教育实习 职后继续教育 教师法 权利和义务 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 …… 当老师 …… 也不轻松 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。P61 我知道了 新时代，新教师 过 去 现 在 老师的工作发生了什么样的变化？ 感悟人生 探究分享 新时代老师标准 上得了课堂 跑得了操场 批得了作业 写得了文章 开得好班会 访得了家长 劝得了情种 管得住上网 解得了忧伤 破得了迷惘 hold住多动 控得住轻狂 受得了奇葩 护得住高智商 查得了案件 打得过嚣张 还有一点， 忍得住工资不涨 ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生变化。P62 教师是一个古老的职业，是人类文明的传承者之一 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生变化 对教师职业的认识 四有好老师（P62） 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 小琪初中毕业，顺利成为了一所优质高中的高一新生，今天他利用学校活动早放学的机会，特意回到母校看望老师。 语文张老师是他很喜欢的一位老师，温和可亲，博览群书，文采飞扬，因为张老师，所以小琪喜欢上了语文。 英语Tina老师是个漂亮时尚的年轻老师，一口标准的美式发音让人羡慕。 …… 你的各科老师有什么特点？ 小游戏：你演我猜，猜猜他是我们的哪位老师？ 要求：全程不要说出他的姓名和任教科目； 可以进行描述，也可以进行表演。 尊重不同风格老师 思考： 1.各科老师的不同之处主要是通过哪些方面表现出来的？ 2.为什么不同的老师会有不同的风格呢？ 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 讲课风格 学科 描述特点 语文 数学 外语 地理 道德与法治 历史 生物 计算机 体育 年龄 性别 阅历 学科 情感表达 思维方式 解决问题的方式和表达方式 差异 1.老师风格存在差异的原因 性格 …… 数学曾是小琪最头疼的科目，但中考时却是最让小琪自豪的一科。这次回到母校，小琪还想去找数学李老师聊一聊。李老师是个严谨且严格的老师，曾经因为小琪在网上找作业的答案而严厉地批评过他，还曾因他数学成绩不好而请过家长。但上了高中，小琪回过头来最想感谢的却是他。 情境表演：小琪为什么要感谢数学老师？ 请你设想一下小琪想对数学老师说的话。 小组讨论： 面对不同风格的老师，我们该怎么办？ 判断思考： 你是否也有喜欢和不喜欢的老师呢？ 老师身上是否存在优点和不足呢？ 理性分析： 无论喜欢还是不喜欢的老师身上有没有闪光点？ 他们身上的共同点是什么？ 19 （1）承认接纳老师间的差异 （2）发现不同风格老师的优点 （3）尊重老师，理解老师 （3）走近老师，主动交往 2.面对风格不同的老师的态度和做法 走近老师 老师的重要作用 现代对教师的职业道德要求 教书育人 风格不同的老师 老师的不同风格产生的原因 人类文明的传播者之一 怎样对待不同风格的老师 有道德情操 有理想信念 有扎实学识 有仁爱之心 1.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是 A.要理解老师，善于和老师沟通 B.老师是不应该犯错误的 C.学生只关注学习，不必在意老师 D.要据理力争，弄清事实 A 检测提升 2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明 A.教师的职责是传