第九单元溶液强化基础----2022-2023学年九年级化学人教版下册

第九单元溶液强化基础 一、单选题 1．比较、推理是化学学习常用的方法，下列实验事实推导出的原因，不合理的是 选项 实验事实 原因推导 A 在空气中，铁丝难燃烧，铁粉较易燃烧 反应物接触面积影响化学反应 B 配制6%的氯化钠溶液，质量分数偏低 取水时俯视读数 C 提纯含泥沙的粗盐，泥沙未能除尽 过滤时滤纸破损 D 生石灰投入水中温度升高 生石灰与水反应时放热 A．A B．B C．C D．D 2．如图是甲、乙、丙三种常见固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．t2℃时，物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50% B．t1℃时，甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为1∶5 C．除去乙物质中少量甲物质可采取降温结晶的方法 D．将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数都不变 3．属于溶液的是 A．牛奶 B．泥水 C．冰水 D．矿泉水 4．将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是 A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量 C．溶液里溶剂的质量 D．溶液里溶质的质量分数 5．化学无处不在，下列事例中包含化学变化的是 A．鲜牛奶变质 B．洗洁精洗油污 C．西瓜榨汁 D．活性炭净水 6．实验室用15%的氯化钠溶液配制5%的氯化钠溶液。下列叙述错误的是 A．配制步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签 B．溶解时用玻璃棒搅拌是为了加快溶解速率 C．装瓶时，有少量溶液洒出对溶质的质量分数无影响 D．量水的体积时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏小 7．如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线。分析曲线得到以下说法中，错误的是    A．氯化钠和碳酸氢钠溶解度都随温度升高而增大 B．利用冷却结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵 C．在40℃ 时，氯化钠和氯化铵固体各20g溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液 D．在20℃ 时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3 8．下列推理不正确的是（  ） ①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧 ②溶液是均一、稳定的物质，凡均一、稳定的物质一定是溶液 ③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 ④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 ⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 A．③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③⑤ 9．配制50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液，说法不正确的是 A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 B．用电子天平称量所需硝酸钾的质量3.0g C．用25mL量筒量取所需水的体积 D．实验步骤是计算、称量和量取、溶解 10．20℃时，NaCl 的溶解度为 36g。下列关于该温度下某 NaCl 饱和溶液的说法不正确的是（    ） A．该溶液中的微粒既有分子又有离子 B．该溶液的溶质质量分数一定比任意 NaCl 不饱和溶液的溶质质量分数大 C．将溶液升温至 30℃，其溶质质量分数不变 D．恒温蒸发 10g 水，会析出 3.6gNaCl 固体 11．如图是固体物质a、b、c的溶解度曲线。下列说法正确的是    A．t1 ℃时，a、b、c溶解度的大小顺序是：a＞b＞c B．t2 ℃时，a、b饱和溶液中溶质质量分数相等 C．t2 ℃时，将40 g 的c加到100 g水中，制得的溶液不饱和 D．欲使c从溶液中结晶，可以采用降温结晶或蒸发溶剂的方法 二、填空题 12．KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示。    温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 95.5 110 138 KC1 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 （1）两种物质溶解度相等的温度范围是 ℃，如图中表示KCl的溶解度曲线是 （填“m”或“n”）。 （2）40℃时，将40gKCl加入到50g水中，可配制溶液的质量分数为 。 13．下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答： （1）P点表示的意义是 。 （2）把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃，析出晶体较多的是 。 （3）t2℃时，将60gA物质投入到100g水中，得到A物质的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液的质量是 g。 14．请同学们根据化学知识填空： (1)用于量取一定量液体的仪器是 。 (2)100ml 水和 100ml 酒精混合，所得总体积 (填“大于”“＝”“小于”)200m