2024届高考地理一轮复习课件1 地球和地球仪

地球和地球仪 1 1.综合思维：学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。 2.区域认知：掌握地球的形状和大小，掌握经纬网的特点及应用。 3.人地协调观：通过地球知识的学习，形成人与地球和谐相处的思想。 4.地理实践力：能够结合平面图，形成空间立体思维。 1. 地球的形状和大小，地球仪、经纬网及其地理意义。 课标要求 学习目标 一 地球和地球仪 一、地球的形状和大小 极半径6357千米 赤道半径6378千米 赤道周长4万千米 平均半径6371千米 表面积：5.1亿平方千米 地球的形状是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 地轴： 地球仪上，地球______所围绕的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向________。 自转 北极星 两极: 地轴穿过地心，与地球表面相交的两点，地轴指向北极星的一点为北极，与北极相反的一点为南极。 地球仪 北极 南极 5 思考：某地北极星的仰角（H）与当地（D）的地理纬度（ φ ）存在什么关系？ 由垂直关系可知： ∠ φ+∠A=90° ∠A+∠H=90° 则：∠ φ=∠H 某地的地理纬度(φ)=当地观测北极星的仰角（H） 思考：某地北极星的仰角(H)与当地的地理纬度(φ)存在什么关系？ 二、经线和经度 特点 纬　线 经　线 定义 形状 ________________ __________，两条正对的经线组成经线圈 长度 赤道最长，从赤道向两极逐渐______ 所有经线长度________ 位置 关系 所有纬线都相互____ 所有经线都相交于________________ 指示 方向 在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈 地球仪表面连接南北两极并垂直于纬线的半圆 圆形 半圆形 变短 相等 （约2万千米） 平行 南、北两极点 东西方向 南北方向 组成经线圈的两条经线之间的关系 ①两条经线的度数和为180° ②除0°和180°经线外 一条为东经 一条为西经 7 0° 经度划分：即本初子午线，是东经度和西经度的分界线；也是所有经线的起点线。 E W 60° 120° 60° 120° 180° 180° （度数向东减小） （度数向东增大） 西经W 东经E 0° 本初子午线 东 经度划分 二、经线和经度 本初子午线(0°经线)与180°经线 在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条宽十几厘米，长十多米的铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线（或称0°经线）的地面标志。 东西半球划分 160°E 20°W 西半球 东半球 二、经线和经度 东半球为： 20°W→0°→160°E 西半球为： 20°W→180°→160°E 三、纬线和纬度 特点 纬　线 定义 形状 ________________ 长度 赤道最长，从赤道向两极逐渐______ 位置 关系 所有纬线都相互____ 指示 方向 在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈 圆形 变短 平行 东西方向 11 （1）南北半球 0° 南半球 北半球 三、纬线和纬度 0° 纬度划分：从赤道往南北两极各划分90°。往北增大为北纬，符号为N；往南增大为南纬，符号为S。 （2）高、中、低纬度划分 90o 低 纬 度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 0o 0o 30o 30o 30o 30o 60o 60o 60o 60o 90o 北极圈 66°34′N 南极圈 66°34′S 南回归线23°26′S 北回归线23°26′N 90o 0o 0o 90o 北极圈 66°34′ N 南极圈 66°34′ S 南回归线23°26′ S 北回归线 23°26′ N 温 带 温 带 寒 带 寒 带 热 带 （3）温度带划分 四、经纬网及其应用 纬线和经线相交而形成的网，就是经纬网。 经纬网的应用 ( 纬度°N/S,经度°W/E ) 2. 定方向 1. 定位置 2. 定方向 (1)定东西方向 F A D E B C D 1.同在西经：度数大的为西，如F在E西方 2.同在东经：度数大的为东，如C在B东方 3.地跨东西经 ①经度和=180°，东方西方均可；如B在F的东方、西方都对 ②经度和＜180°，东经就在东方，西经就在西方；如B在东方，E在西方 ③经度和＞180°，东经就在西方，西经就在东方；如F在东方，C在西方 (2)定南北方向 北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大。 17 我们在户外应该如何确定方向呢？ 北极星指向正北方 北半球年轮密集的一侧为北方，稀疏的一侧为南方 北半球中纬度，正午日影朝北 北半球楼房的阳台、太阳能板大都面向南方 将手表平放，让时针对准太阳，时针和手表盘上12时之间的夹角（小于