期末检测卷（试题）-统编版语文四年级上册

四年级语文上册 期末检测卷 时间:90分钟 满分:100分 班级:_ 姓名:_ 一、看拼音,写词语。(8分) m n m i zh n i w y n q n t n cu sh s y ji c i sh n sh 二、给下面的加点字选择正确的读音,打上“√”。(4分) 1、天气冷,你穿得太单(ch n d n )薄了,还是穿厚点儿吧。 2.周末,图书馆里挤满了人,有买书的,有借书的,有还(hu n h i )书的,非常热闹。 3、飞行员飞到半空,利索地打开了降(ji n xi n )落伞。 4、温度升高的时候,露(l u l )珠就慢慢消失了。 三、比一比,再组词。 (4分) 绳( ) 蝙( ) 挡( ) 蚊( ) 蝇( ) 遍( ) 铛( ) 坟( ) 四、把下列四字词语补充完整。(4分) 人( )人( ) 应接( )( ) ( )( )苍苍 若( )若( ) 五、写出下列加点字的近义词。(4分) 1.勤劳的小蜜蜂,仿佛不会累似的,一直在采蜜、酿蜜。( ) 2.这件破旧的军大衣,他穿了十年了,还是舍不得丢掉。( ) 3.风云变幻的奥秘直到现在人们还是没有全搞清楚。 ( ) 4.爱丽丝梦游仙境的奇妙旅程,真得很有趣啊! ( ) 六、选择合适的词语填到括号里。(4分) A.清澈 B.干净 1.( )的湖面映照着湛蓝的天空,水天相映,别有一番韵味。 2.湖水很( ),没有一点儿杂质。 C. 既然 D.虽然 3.( )很疲惫,但他依然打起精神,努力完成老师交代的任务。 4.( )这么晚了,你还是早点儿回家吃饭吧。 七、写出下列句子用的修辞手法。(5分) 1.一片片洁白的雪花在天空中欢笑着。 _ 2.难道你不知道莲花在夏天开放吗? _ 3.操场上的学生有的在跑步,有的在踢球,有的在跳高,有的在跳远有的…… _ 4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 _ 5.透明的雨花石在太阳的照射下闪闪发光,像晶莹的露珠。_ 八、根据课文内容,把下列句子补充完整。(7分) 1. ,孰能无惑? 2.智能之士, , 。 3.博学之, ,慎思之, ,笃行之。 4. ,但闻人语响。 5.不识庐山真面目, 。 九、按要求写句子。(9分) 1.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句) _ 2.我长舒了一口气,向观众敬了礼,从容不迫地走下了舞台。(缩句) _ 3.农民把竹子倒了,做成了篱笆。(改成被字句) _ 十、课内阅读。(10分) 普罗米修斯(选段) ①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的的惩罚。吩咐火神立即执行。 ②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” ③普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 1.写出下列词语的反义词。 惩罚——( ) 饶恕——( ) 立即——( ) 痛苦——( ) 2.普罗米修斯为什么要偷取火种?他的行为可取吗?(3分) _ 3.你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?(3分) _ 十一、课外阅读。(16分) 竹 竹,是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。 青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料:竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,可以助消化。 翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今,它和松、 梅被人类誉为:“ 岁寒三友”。历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。 当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人,需要的不也是这种精神吗? 1.作者从 _、 _、 _、 _四个角度写了竹子“全身是宝”。(4分) 2.“岁寒三友”是指_、 _、 _。(3分) 3.这篇短文写了竹子的_、 _两个方面,重点写了竹子的_。(3分) 4.作者认为竹子体现了什么样的民族精神?(4分) _、 _ 5.用“﹏﹏﹏”画出表现竹子强大生命力的语句。(2分) 十二、习作乐园。(30分) 在我们的生活中,有许多人好人好事,都会让我们感动。父母、老师、同学的关爱;公交车上的让座;陌生人的一个笑容……人间处处有真情,生活中,一定有人帮助过你,请选一件印象深刻的事或者一个人,写一篇习作,向帮助过你的人表达一下谢意。 要求:题目自拟,内容具体,感情真挚,字数400字左右。 参考答案: 一、蒙昧