解决问题的策略（课件）-六年级上册数学苏教版

解决问题的策略 （第1课时） 版本：苏教版六年级（上） 小明把720毫升果汁倒入9个相同的小杯，正好倒满。每个小杯的容量是多少毫升？ 720÷9＝80（毫升） 2 小明把720毫升果汁倒入3个相同的大杯，正好倒满。每个大杯的容量是多少毫升？ 720÷3＝240（毫升） 3 例 1 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 小明把720毫升果汁倒入9个相同的小杯，正好倒满。每个小杯的容量是多少毫升？ 小明把720毫升果汁倒入3个相同的大杯，正好倒满。每个大杯的容量是多少毫升？ 720÷9＝80（毫升） 720÷3＝240（毫升） 1、尝试解决问题，可以画一画、写一写或者算一算。 2、完成后把你的想法跟旁边同学交流。 例 1 5 解：设小杯的容量为x毫升,则大杯 的容量为3x毫升。 6x+3x=720 9x=720 x=80 3x=80×3=240 答：大杯的容量是240毫升，小杯的容量是80毫升。 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的，小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 例 1 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 回顾反思 把720毫升的饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的 ,小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 想一想 8 课堂练习 1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的。桌子和椅子的单价各是多少？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 　　在以前学习中，我们曾经运用假设的策略解决过哪些问题？ （1）计算除数是两位数的除法， 367÷39 把除数假设成整十数试商 202×29 （2）估算。 把接近整百或整十的数假设成整百或整十数，估算 出大致结果 回顾反思 11 　　在以前学习中，我们曾经运用假设的策略解决过哪些问题？ 已知两个数的和与差，假设两个数同样多，分别求出这两个数。 回顾反思 （3） 12 尝试探究: 1个大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少个球？每个小盒装了多少个球？ 13 $$