专题04 居民与聚落、发展与合作(4大考点+百题过关)-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级地理上学期期末真题分类汇编(人教版)

2023-12-13
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内容正文:

备战2023-2024学年七年级地理上学期期末真题分类汇编(人教版) 专题04 居民与聚落、发展与合作 第一部分 专题考点练 第二部分 优选提升练 考点01 人口与人种 考点02 世界的语言与宗教 考点03 人类的聚集地--聚落 考点04 发展与合作 人口与人种 (2023上·河南商丘·七年级统考期中)老年人口一般指65岁及以上人口,用来衡量一个国家或地区的老龄化程度。下图为“世界65岁及以上人口比例变化趋势”。读图,完成下面小题。 1.世界65岁及以上人口所占比例总体(   ) A.呈上升趋势 B.呈下降趋势 C.基本保持不变 D.无法判断 2.从图中数据可以得出的结论是(   ) A.全球社会经济发展速度将呈下降趋势 B.影响全球人口老龄化的只有发达国家 C.全球性老龄化问题加剧会导致劳动力短缺 D.控制人口数量增长将成为所有国家的人口政策 (2023上·广西南宁·七年级校考期中)下表为2021年世界某两国的人口数据资料。据此完成下面小题。 项目 年龄构成(%) 出生率(%) 死亡率(%) 0-14岁 15-64岁 65岁以上 甲国 12.8 64.8 22.4 0.9 1.1 乙国 46.3 51.1 2.6 3.1 0.7 3.从表中数据判断(   ) A.甲国人口总数在减少 B.乙国人口总数在减少 C.甲国应严格控制人口增长 D.乙国应完善养老服务设施 4.乙国将面临的问题有(   ) ①资源短缺            ②劳动力不足        ③养老压力大        ④环境恶化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ (2023上·山西临汾·七年级统考期中)一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会成为人口问题。读德国和尼日利亚人口出生率和死亡率统计图,完成下面小题。 5.图中两个国家(   ) A.德国出生人口多于死亡人口 B.尼日利亚出生人口少于死亡人口 C.德国人口自然增长率小于0 D.尼日利亚人口自然增长率小于0 6.德国最可能出现的问题是(   ) A.人口老龄化 B.饥饿贫困 C.交通压力大 D.就业困难 7.针对德国的人口现状,当地政府应该(   ) ①鼓励多生多育②吸纳外来移民③控制人口增速④增加就业岗位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ (2023上·山东青岛·七年级统考期中)读图某地某时间段内人口自然增长率变化图,完成下面小题。 8.该国人口数量不断增加的时段是(   ) A.①-②和②-③ B.①-②和③-④ C.①-②和④-⑤ D.②-③和④-⑤ 9.据图判断,该地区人口增长最快的年份可能是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 10.当处于②前后时段,该国可能出现(   ) ①住房紧张   ②失业率增加    ③人口老龄化严重    ④交通拥堵 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ (2023·山东淄博·统考二模)2022年11月,全球人口突破80亿。专家却提出另一种警讯:人类可能面临的更急迫的危机是人口崩溃。人口崩溃是指一个国家或地区人口规模的急剧下降,引发的一系列的经济、社会和政治挑战,它的深远影响可能延续几个世代。结合材料完成下面小题。 11.一个国家或地区人口崩溃形成的原因,下列说法最没有可能的是(   ) A.缺乏移入人口 B.出生率低 C.农业技术发展缓慢 D.人口老龄化 12.人口崩溃给一个国家或地区造成的影响,不包括(   ) A.创新、文化多样性下降 B.土地利用状况紧张 C.政治力量和国际舞台上的影响力下降 D.医疗保险、养老金等社会福利成本急剧上升 (2023上·河南平顶山·八年级统考期中)某著名学者为揭示世界人口分布问题,在地图上取消陆地和海洋,仅画出人类密集的地区,人类密集区称为人类大陆。读人类大陆图,完成下面小题。 13.在人类大陆图上,世界人口密集区(   ) A.高纬度比低纬度多 B.南半球比北半球多 C.中纬度比高纬度多 D.西半球比东半球多 14.图中甲区域人口稀少的自然原因是(   ) A.气候寒冷,冰雪广布 B.气候湿热,森林茂密 C.沙漠广布,人烟稀少 D.地势高峻,交通不便 (2023上·河北张家口·七年级校考期中)环境对人种的形成有很大影响。长期生活在一个地方的人们,身体逐渐形成了适应环境的特征。读图,完成各小题。 15.黑种人的皮肤颜色反映他们早期居住在(   ) A.南极地区 B.北极地区 C.热带地区 D.温带地区 16.与黑种人相比,白种人鼻子高而窄,鼻孔通道长,体毛稠密,这反映了原住地突出的环境特征是(   ) A.炎热 B.寒冷 C.干旱 D.湿润 17.撒哈拉沙漠南北两侧的人种分别为(   ) A.黑种人白种人 B.黄种人黑种人 C

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