山东省威海市乳山市银滩高级中学2023-2024学年高一12月月考生物试题

第 1页/共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 银滩高中高一生物 12 月检测 一、选择题：本题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1. 在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置，分别用不同方法处理，如图所示，将该实验装置放 入恒温箱中，保温处理 24 小时后，用碘液处理该琼脂块，观察实验结果。下列分析正确的是 A. 该实验中只有 1 组和 2 组变蓝，原因都是酶的空间结构被破坏 B. 3 组、4 组均变蓝是因为酶的空间结构均未被破坏 C. 2 组煮沸的唾液若冷却后使用，也会导致实验结果不变蓝 D. 1 组和 4 组的自变量是酸处理 2. 图中曲线表示 pH 对甲、乙、丙三种蛋白酶活力的影响，下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲酶和乙酶的酶活力会受 pH 的影响 B. pH 上升至 6 时，甲酶失去活性 C. pH 为 8 时，三种酶中丙酶的酶活力最大 D. 酶活力可用单位时间内底物消耗量表示 3. 下图表示 ATP-ADP 循环。关于该循环的说法，正确的是 A. 过程①和过程②在肌肉收缩和恢复过程中均会发生 B. 过程①的能量来源只有生物体内的放能反应 C. 过程②产生的能量可以转变为多种形式，但不能转变为光能 D. 过程①为吸能反应消耗水，过程②为放能反应生成水 4. 有关酶和 ATP 的说法正确的是（ ） A. 测定胃蛋白酶的活性时，将 pH 由 8 逐渐调至 1 的过程中，该酶活性先升高后下降 B. 酶和 ATP 都在活细胞内产生，只能在活细胞内发挥作用 C. 有机物彻底氧化分解释放出的能量少部分转移到 ATP 中 D. 叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程中都会伴随 ATP 含量的增加 5. 植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是（ ） A. 根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B. 结合水是植物细胞结构的重要组成成分 C. 细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水 D. 自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 6. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水 解液（含 5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如图）。下列叙述正确的是（ ） A. 培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 B. 乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了 CO2 C. 用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布 D. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量 第 2页/共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 7. 在细胞呼吸过程中，若有 CO2放出，则可以判断（ ） A. 一定是无氧呼吸 B. 一定是有氧呼吸 C. 一定不产生乳酸 D. 一定不产生酒精 8. 种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉 分解产生的葡萄糖，下列关于种子的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，不正确的是（ ） A. 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸且产物是乳酸，则吸收 O2分子数等于释放 CO2 分子数 B. 若细胞只进行有氧呼吸，则吸收 O2的分子数比释放的 CO2的分子数多 C. 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无 O2 吸收也无 CO2 释放 D. 若产生的 CO2 多于乙醇的分子数，则细胞同时进行有氧和无氧呼吸 9. 下列关于酶的实验叙述正确的是（ ） A. 用麦芽糖、淀粉、淀粉酶作为实验材料，验证酶的专一性时，可用碘液进行检测 B. 可用过氧化氢酶和过氧化氢探究温度对酶活性的影响 C. 研究 pH 对酶活性的影响时，不宜用淀粉作为底物 D. 比较 H2O2在加了新鲜肝脏研磨液和加蒸馏水时的分解速率，可验证酶具有高效性 10. 下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是 A. 无氧呼吸的第二阶段可释放少量能量、合成少量 ATP B. 细胞质基质是破伤风芽孢杆菌产生 ATP 的唯一场所 C. 人剧烈运动时肌肉细胞 CO2的产生量大于 O2的消耗量 D. 该过程中反应物的大部分能量储存在彻底的氧化产物中 11. 图甲表示细胞呼吸的过程，图乙表示酵母菌细胞呼吸时气体交换相对值的情况，图丙表示氧浓 度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，错误的是（ ） A. 图甲中能产生 ATP 的过程只有①和②，其中②过程中产生的 ATP 最多 B. 图乙中氧气浓度为 c 时，细胞呼吸过程中消耗[H]对应的为图甲中的②③④ C. 图丙中，果蔬的最佳贮存氧气浓度为 C 点对应的氧气浓度 D. 图丙不可以表示氧气浓度对人体细胞呼吸速率的影响 第 3页/共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 12. 下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，下列说法正确的是 A. 图中 X 表示 O2，它可以通过植物