内容正文:
2023学年第一学期高三年级期终学业质量调研
生物学 试卷
(时间60分钟,满分100分) 2023.12
考试须知:
1.答题前,请将你的姓名及准考证号认真填写在试卷和答题纸上。
2.本试卷共8页,满分为100分。考试时间为60分钟。
3.所有答案必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸的相应位置上。
(一)光与植物代谢(共21分)
碳点(CDs)颗粒表面富含氨基,是一种良好的能量传递中间体,可吸收紫外光,并发射出叶绿体色素可吸收的光,其作用机理如图1,其中A~J表示物质,①~④表示光合作用相关过程,PSI(光系统I)和PSII(光系统II)是由蛋白质和光合色素组成的复合物。J
图1
B
CDs
④
紫外光
光
水稻叶绿体
H
③
②
①
淀粉等
I
G
H2O
A
B
E
e-
PSⅡ
PSⅠ
NADP+
C
F
B
D
1.(3分)下列含镁元素的是______,含有氨基的是______。(编号选填)
①A ②F ③PSII ④H ⑤J
2.(2分)CDs发射出的光主要为________。(多选)
A. 蓝紫光 B. 紫外光 C. 绿光 D. 红橙光
3.(2分)下列过程消耗能量的是_________。(多选)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
用CDs处理水稻叶片后,水稻的生物量提高了14.8%。利用分光光度法测定水稻叶片叶绿素含量,结果显示,处理前后水稻叶片叶绿素含量无明显变化。
4.(3分)选出正确测定水稻叶片叶绿素含量的实验步骤并排序_______。
①加入95%乙醇研磨叶片 ②以蒸馏水为对照调零
③以95%乙醇为对照调零 ④研磨液过滤后待用
⑤研磨液过滤、稀释后待用 ⑥分别测定色素提取液在665 nm、649 nm波长处的吸光度
5.(2分)结合上述资料,CDs增加水稻生物量的机理可能是______。(多选)
A. 增加类囊体膜上光系统数量 B. 加快光合电子传递效率
C. 促进光能向活跃的化学能转化 D. 促进物质I的合成和转化
叶绿体的分布位置随光照强度的变化发生改变,称为叶绿体定位。图2为小青同学先后利用弱光、强光照射某植物观察到的叶绿体定位情况。箭头所指为同一个叶绿体。弱光
强光
叶绿体
6.(3分)箭头所指叶绿体的实际移动方向为________(顺时针/逆时针)。与叶绿体移动相关的细胞结构是______。(单选)
A. 中心体 B. 纺锤丝 C. 细胞骨架 D. 囊泡图2
光照能促进根的不对称生长(形成波浪形卷曲),乙烯具有促进根不对称生长和抑制根伸长生长的作用。为探究光对根生长的调节作用是否依赖于乙烯途径,研究人员进行了实验,并对3天后的各项指标进行检测,实验结果如表1所示。
表1
组别
1
2
3
4
处理方法
水+暗
水+光
STS+暗
STS+光
根伸长生长(cm)
6.25
2.50
5.94
2.14
根不对称生长率(%)
2.1
16.82
x
y
注:STS为乙烯抑制剂
7.(2分)在根伸长生长方面与乙烯具有拮抗作用的植物激素有_______。(编号选填)
①高浓度生长素 ②低浓度生长素 ③高浓度吲哚丁酸 ④低浓度α-萘乙酸
8.(2分)根据表中数据,光照对根的伸长生长具有_______(促进/抑制)作用,且该作用_______(依赖/不依赖)于乙烯途径。
9.(2分)若研究结果为“光照促进根的不对称生长完全依赖于乙烯途径”,则对x、y判断正确的是______。(单选)
A. x < 2.1 y < 2.1 B. 2.1 < x < 16.82 y < 2.1
C. x > 16.82 y > 16.82 D. 2.1 < x < 16.82 2.1 < y < 16.82
(二)稳态与调节(共20分)
研究发现光照影响机体血糖调节,过程如图3。其中棕色脂肪细胞(BAT)可利用血浆中葡萄糖产热。
A
B
图3
10.(2分)A处与B处相比,特有的物质运输方式有_________。(编号选填)
①钠离子内流 ②钙离子内流 ③钾离子外流 ④胞吐神经递质
11.(3分)BAT细胞利用葡萄糖产热过程中,能进行的反应有__________。(编号选填)
①葡萄糖→丙酮酸 ②乙酰辅酶A→脂肪酸 ③NAD+ + H+→NADH