内容正文:
国家好,大家才会好。只有国家繁荣昌盛,社会才能稳定,人民才能幸福安康。
两组图片的对比说明了什么?
第一组
第二组
中国的昨天·今天·明天
第八课 国家利益之上
2
教学目标
政治认同:
能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
道德修养:
树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感。
法治观念:
坚持国家利益至上,自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。
健康人格:
理解个人国家的关系,自觉维护国家利益。
责任意识:
具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动捍卫国家利益和人民利益。
教学重点:国家利益的含义及国家利益与人民利益的关系。
教学难点:国家利益是人民利益的集中表现。
自主学习
自学指导:
请大家仔细阅读课本P86—90,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
1、对待祖国,我们应有哪些情感?
2、国家利益的含义、重要性?
3、国家利益涉及的领域及包括的内容?
4、国家核心利益的内容?
5、为什么要维护国家利益?
6、国家利益和人民利益的关系?
第
一
篇
章
认识国家利益
5
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
1.我们应该对祖国持有什么样的情感?
热爱祖国
人口、人民
田地
军队、武器
领土、疆域
说一说国家生存和发展的必备条件。
活动:说文解字
▲2国家利益的含义和重要性
国家生存
主权
国土
国家发展
国家利益关系到民族生存,国家兴亡。
人口
政权
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。P87-1
(1)含义:
(2)重要性:
充分能源供应
和平周边环境
平等贸易关系
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。
国家利益
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家利益
核心利益
1、你怎样理解
“中国,一点儿都不能少”
这句话?
2、中国一点儿都不能少,
维护的是祖国的什么利益?
国家核心利益的基本内容有哪些?
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
国家利益是人民利益的集中表现
第二部分
二、我们都是社会中的一员
在此次撤侨行动中,中国政府动用了182架次中国民航包机,5艘货轮,动用了4架军机,租用20余艘外籍邮轮,把35860名中国公民安全接回家
思考1:为什么祖国不惜花费巨资,也要接他们回家?
①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
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思考:孟晚舟顺利回国,说明了什么?
②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家工具,才能得到真正的维护。
为什么孟晚舟回国值得庆祝
各行各业劳动者的身影
上面图片这说明了什么?
每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步。
国家利益的实现离不开人民利益。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
中国梦
国家梦
民族梦
人民梦
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
1.国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现,二者相辅相成;
2.人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;
3.国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现;
4.国家利益与人民利益是高度统一的。
总结:国家利益和人民利益的关系?
国家利益
人民利益
相 辅 相 成
人民奋斗
依靠
国家维护
高 度 统 一
关系图:国家利益与人民利益的关系?
依靠
课堂总结
通过这节课,你学到了什么?
1、今年清明节,我国举行全国性哀悼活动。14名牺牲在疫情防控一线的人员被评定为首批烈士,他们为国舍生忘死,用生命书写忠诚担当。“烈士为民赴死,国家举行哀悼”启示我们( )
①个人利益与国家利益本质上是一致的
②在社会生活中,要优先考虑个人利益
③在利益选择时,要坚决维护国家利益
④国家和社会也应尊重和保护个人利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
2、习近平总书记指出,我们希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益、