精品解析:山东省淄博市周村区(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

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精品解析文字版答案
2023-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 周村区
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2023-12-12
更新时间 2023-12-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-12-12
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文试题 2023.11 一、基础知识积累与运用(每题3分,共18分) 阅读下面的文段,完成下面小题。 随手jiǎn______拾几片颜色各异大小不同的落叶,放入掌心,立刻就能闻到秋天特有的(甲)。目睹着它从鹅黄翠绿金黄到橘红的诞生,再从翠绿泛黄到枯红的凋零,叶子(乙)的走完了自己落叶归根的一生。它蜕变生命的全部过程,就是它璀càn______夺目的整个人生,每一次(丙)的与大树母亲痛苦的分离,都是为了蓄势下一次更好的团聚和重逢。 1. 文段中加点字的注音和横线处应填的汉字,完全正确的一项是( ) A. 拣 tuì 灿 xù B. 捡 duì 璨 chù C. 捡 tuì 璨 xù D. 拣 duì 灿 chù 2. 文段中(甲)(乙)(丙)三处,依次填入词语最恰当的一项是( ) A. 味道 如火如荼 撕心裂肺 B. 气息 如火如荼 声嘶力竭 C. 气息 轰轰烈烈 声嘶力竭 D. 味道 轰轰烈烈 撕心裂肺 3. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) A. 事实上,只有在创新基础上守正,才能与时代同发展、共进步;只有在守正基础上创新,才不会偏离方向。 B. 杭州亚运会上,文艺表演《潮起亚细亚》精彩纷呈,深深打动了现场观众。 C. 继长江保护法之后,我国第二部流域法律:《中华人民共和国黄河保护法》于2023年4月1日起正式落地实施。 D. 升腾烟火气息、丰富的消费场景、高涨的消费热情,既显现出浓浓的节假日氛围,也激荡着澎湃的经济动能。 4. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. “双减”政策的推广与实施,抓住了教育教学改革的关键,带来了中国基础教育的深刻改变。 B. 历史文化的滋养,既在思接千载的历史回眸之中,也在可感、可知、可参与的切身体验之中。 C. 近年来,以昆曲为代表的中国传统艺术在受到年轻人越来越多关注和喜爱。 D. 要以开展好青少年学生读书行动为抓手,引导青少年学生将读书当成一种生活方式,开辟未来人生的无限可能。 5. 下列说法有误的一项是( ) A. 在《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,二者都与词的内容有密切的关系。 B. 《范文正公集》是宋代文学家范仲淹的文集,“文正”是他的谥号。 C. 课文《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果,是十九世纪享誉世界的法国作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 D. 鲁迅的小说《故乡》《社戏》,散文《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》和杂文《中国人失掉自信力了吗》,都是现代文学作品中的名篇。 6. 把下面句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是( ) ___________________________总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。 ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。 ③当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。 ④节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。 A. ⑤①②④③ B. ④⑤①②③ C. ②③④⑤① D. ⑤①③②④ 二、古诗文积累与阅读(共27分) 7. 默写填空。 (1)寂寂江山摇落处,_______________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (2)_______________,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》) (3)闲来垂钓碧溪上,_______________。(李白《行路难(其一)》) (4)_______________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (5)山舞银蛇,_______________,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》) (6)_______________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) (7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借景物变化暗示社会的发展,并包含人生哲理的诗句是“_______________,_______________”。 8. 阅读下面的古诗,选出鉴赏有误的一项。( ) 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 A. 上阕写词人把酒问天,萌生“乘风归去”的奇想,表达了对明月的赞美和向往。 B. 上阕中作者在“我欲”“又恐”“何似”的情感转化中,表现了对人间生活的失望。 C. 下阕写词人望月怀人,月圆

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