2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2.2谋求互利共赢 第二课 构建人类命运共同体 经济全球化： 世界多极化： 人类命运共同体： 指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 商品生产全球化 商品贸易全球化 指世界上出现了若干个政治经济力量中心的趋势。（综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团） 国际竞争的实质？ 新型国际关系？ 相互尊重、公平正义、合作共赢 经济和科技实力为基础的综合国力 旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。（2013年3月，习近平总书记首次面向世界提出人类命运共同体理念） 导 2 核心素养目标 政治认同:明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 健全人格:能够换位思考，学会处理和社会的关系积极向上，能够主动适应社会环境，积极进取，具有适应变化的意志品质。 责任意识:对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。 重点：人类面临的全球性问题；如何构建人类命运共同体。 难点:为什么要构建人类命运共同体 请大家仔细阅读课本P22—26，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 （一）应对全球性问题： 1.当人类面临的全球性问题？P23 2.★为什么要构建人类命运共同体？P22-23 3.★如何构建人类命运共同体（对各国的要求）?P24 4.构建人类命运共同体的意义？ （二）关心共同命运： 5.★构建人类命运共同体，各国人民应怎样做？ 思 1.人类面临全球性问题 看图，谈谈你看到了哪些问题？ 美国大选之后分裂和混乱短期内难以逆转 ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ④地区热点问题此起彼伏 ③贫富分化日益严重 ②世界经济增长动能不足 气候变化 重大传染性疾病 网络安全 ⑤恐怖主义 1.人类面临全球性问题 问题： ①世界面临的不稳定性不确定性突出， ②世界经济增长动能不足， ③贫富分化日益严重， ④地区热点问题此起彼伏， ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 展+评 全球性问题 应对全球性问题 人类命运共同体 构建 2.为什么构建人类命运共同体 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 战争危机：俄乌战争 经济危机 环境危机 2.为什么构建人类命运共同体 美国的“躺平抗疫” 新冠肺炎疫情不仅夺走超百万美国人的性命，更是造成美国人均预期寿命下降、大量“长新冠”患者苦不堪言的严重后果。美国政府“躺平抗疫”的政策已严重损害美国民众的切身利益。 思考: （1）从美国“躺平抗疫”，看到了哪些错误态度? （2）给你带来了哪些启示？ 1.独自应对，自我封闭 2.事不关己，相互推诿、逃避 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2.为什么构建人类命运共同体 展+评 3.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ 对话协商 共建共享 合作共赢 交流互鉴 绿色低碳 ①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 3.构建人类命运共同体对各国的要求是什么？/怎么构建人类命运共同体 人类命运共同体理念的基本内涵 4.构建人类命运共同体的意义？P24 持久和平的世界 普遍安全的世界 共同繁荣的世界 开放包容的世界 绿色低碳的世界 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 5.构建人类命运共同体对各国人民的要求 有人说：构建人类命运共同体，仅仅需要各国政府努力，一致行动就可以了。 对此，你怎么看？你赞同这种说法吗？ ①构建人类命运共同体，不仅需要世界各