内容正文:
第二单元知识点梳理与复习
C友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相喝
D.增强性别意汉,少与或不与异性同学交往
知识点一友谊与成长司行
9.小闲和小初是同同学,学习上,他们的成镜总是推在所级的前两名:足绿场上,桂门一皮一守
L(膏季科)每个人的生活都膏要友情的溢润。下列诗句能休现深厚发情的是
配合数契。也们低是竞争对手,又是很好的期友。可见,在对背克争和友谊的关系上,下列认识
A候花潭水深千尺,不陵狂伦送我情
B.惑时花装相,根划鸟惊C
正确的是
C本是司根生,相藏杨太急
D.准言寸草心,报得三存晖
①友谊必以对方为中心2问学之润设有真正的友谊克争并不必然伤害友谊①正确
2“正能量“指的是一种健康乐观,积慢向上的动力和情感.是杜会生活中积极向上的行为。下列
的竞争会激时我打共同进步
用友对“我“的影响中,属于正传质的
A.①②
B.28
C.2①
D.3
①小乐见多园广,让我也开拓了原界2小华不显上体育课,我也开始不喜欢体育课了3小
1和.与同学,朋友交在是中学生活中的重要内容。以下反良的是两位同学的交友轻历:
醇性格开朗乐魂,和传相处我也变整达了④小鸭和小伟有点矛巧,我也职君不理小作了
◆率某核格孤群,平常不爱记话,悲是独来独毯。上录无情打矣,章常不文作是,老师的触
M.I①A
B.DCD
C.20
ID.④
评教育也不起作用息不到自从抱和帝波升病的中军交上胃友以后,情况意改变了。小爹餐
3小营原本性格内向。成较蔻,和月班同学小丽成为好朋友后。小置变得开阴积极,学习进步很
拿和惚付论学习问题,运和修一起加班低丈体动。新渐地,李表变得爱现爱吴丁,两人的
大。这隐明
学习成情色都直战上升
A.明友对一个人的影响很大
B.我们要与所有人成为好月友
1》学某的进步让你极俗到什么?
《心初友能帮局我门解决新有的问圆
D.小置以后可以不用和其桂人交往了
4〔教材武编题)对“仁者如期,鼎者正己而后发,发而不中,不然胜己者,反求济己而已矣”理解正
确的是
A.友筐不是一成不变的
◆吴某常拿旷课去用吧玩等戏。一天,她在网吧就得压开心时总然没钱了。光时,事造的
Ⅱ竞争并不必然伤害友谊,关宽是我们对特竟争的态度
一位“大手”一峰微”地资斯了他。就这样,吴美和这位“大号”成了期友。在”大号”的多次引谦
C友谊是平等的,双闯的
替迫下,吴某加入了他的凄含图侯,具点了几起盗霜发停,后就公安机关剂事均留。
D,友面不伦及有原圆
(2》从李某和关某的交友经历中你明白了什么道理?
5.复谊是人生水恒的话题。下列对友谊的古讲理解,正确的是
序号
者语
里解
①
友直,友谆,应多阴,進
要马正直,成修,宽就广的人变明左
11.根据漫围,画答何题
2
有得曲远方表,不本乐手
表淀可以带来桃乐,体语生命的美好
友量基一成不空的贸
3
君子之交流如术
鼻正的发谊不可以有竟争,竟身会结发友谊
④
士为知已者死
表涩常要信任和忠诚,我们要为厕成微任何市
意争年有友亩州
左前可凹营来俊氣
A.①2
B.①③
C.20
D.34
请你对友谊嫩出登清,国答上途间遥
6.俗话说”有留同享,有难同当”:文人图常说“伯牙不作钟期道,千占令人说破琴“,高山流本千古
传用“知音”一同由此面来。这让我们竖惜到
A,要正确对脊明友可的竟争
B,左前不雷更分享,只雷要分知
C友谊是一种心灵的相遇
交朋友不能没有原刚
知识点二交友的智慧
7.有朋友格伴,再运的路出不觉得漫长,再谁折的路也不竟得夏堆。友谊此打动我们的原因是
1.进人青春期后,小明这到许多心里话无处诉说,但他又担心自己和其也到学交挂,会遭到面绝
使自己处境道趁,干是希望其勉同学主动和自己交往。如果体是地的同学或者期友,你会告诉
①友童是指向未米的航标,指引我们前行②和明友在一起,能让我们我得认可,在精神上得到
小明
黄足3友宜是我1学习和成长的动力④在友宜中能得到开解和支持,忠城和值任,青烂和
①具瑟开放自己,就能获得知心朋左2如果封用白己,会关附友前的大门3微开心单,主动
关心
表达,这样才不会量过被此的友前①批界上没有真正的友询
A.④
B.2CD
C.2④
D.①g
A.2
B.2
C,D④
D.CXO
8友值是乐由中最动听的乐章,友篚是而中最美妙的色彩,友谊是诗雪中两龙丛睛之笔。下列
2小国发觉好友情结氨落,便上前关心面问,但好友不说,并不阳烦捷转身离开。小倒依然繁道不
交友的认识,你认为不正确的是
含,想间个明白。小御的数法
九.交友是一个平等分享的过程,拾予与分相是双向的
A正婚。皮真藏对待调友,好朋友之列要请义气B.正确。朋友相处要魔开心扉,破此应毫无保圆
B.友谊不是一成不变的,面着环境或者人物的变化,友谊也会发生变化
C友的事不必在,安给对方一空间
D.错误要等重方,把提好被此的界限和分寸
全程复习大考春·道德