第六单元-期末考点巩固训练-2023-2024学年语文五年级上册 统编版

第六单元 期末考点巩固训练 一、在带点字的正确读音下面画“ ”。 酸楚（shuān suān） 辞退（cí chí） 噪声（zào zhào） 高跷（qiāo qiào） 脊背（jí jǐ） 誊写（yù téng） 二、读拼音，写词语。 1.bì yè kǎo shì（ ）即将来临，姐姐变得更加mánɡ lù（ ）了。 2.cí bié（ ）老师，走在回家的路上，他想到出国后与这位带给自己无数qǐ dí（ ）的老师再难相见，眼泪便yì zhì（ ）不住地流了下来。 3.我一直记得在乡下奶奶家过shǔ jià（ ）的情景。晚上我喝完奶奶煮的suān méi（ ）汤，便陪着奶奶一起躺在院里的liánɡ xí（ ）上乘凉。头下是装满绿豆的zhěn tou（ ），天上是数不清的星星，耳边是奶奶轻声讲的故事，我第一次lǐnɡ lüè（ ）到没有空调、手机的夏夜竟是如此美妙。 三、词语归类 1.AABB式词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 2.含近义词的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 3.AABC式词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 4.ABAC式词语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 四、下列不属于细节描写的一项是（ ）。 A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 B.母亲眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子。 D.这些年来，“精彩极了！”“糟糕透了！”这两种声音一直交织在我的耳际。 五、下列句子运用了什么描写方法？选一选。 A.环境描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写 1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ） 2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ ） 3.（母亲）兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（ ） 4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。（ ） 六、把下面的名言补充完整。 1.夫君子之行，静以＿＿＿＿＿，俭以＿＿＿＿＿。非淡泊＿＿＿＿＿，非宁静无以致远。 ——[三国]诸葛亮 2.居安＿＿＿＿＿，戒奢以俭。 ——[唐]魏征 3.由俭入奢＿＿＿＿＿，由奢入俭难。 ——[宋]司马光 4.一粥一饭，当思＿＿＿＿＿；半丝半缕，恒念＿＿＿＿＿。 ——[清]朱用纯 七、回忆课文内容填空。 1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端艰难的情况下满足“我”的要求，让“我”拥有了第一部小说《 》，歌颂了＿＿＿＿＿＿＿。 由此我想到了两句歌颂母爱的诗：＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。 2.《父爱之舟》写了父亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等，歌颂了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“糟糕透了”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它们有一个共同的出发点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 八、把下面句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （ ）看到弟弟，我气不打一处来，冲着他大声喊：“你滚开！” （ ）我不由得想起自从弟弟出生后，您对我不那么宠爱了，禁不住哭了起来。 （ ）听到我哭，您抱着弟弟走进了我的房间。 （ ）星期六晚上，您一直逗弟弟玩，不搭理我。 （ ）您的话使我想起了您为我做的一切，我错了，请妈妈原谅我吧！ （ ）您对我说：“你像你弟弟这么大的时候，什么也不能做，我也是这么照顾你的。” 九、主题实践。 1.你怎么看待三幅图中家长的做法？任选一幅图跟同学交流一下，说说你的看法，并写下来。 2.如果你遇到图三中的情况，你会怎样做？写一写吧！ 十、课内阅读我最棒。 ①初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 ②老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了