第9课《鱼我所欲也》课件（共48张PPT） 2022—2023学年统编版语文九年级下册

1、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。(匈牙利 裴多菲) 2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (文天祥) 3、砍头不要紧,只要主义真。(夏明翰) 4、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。(孟子) 鱼我所欲也 《孟子》 温故知新: 其人 其思想主张 4 孟子: 前372—前289 名轲,字子舆,邹(今山东邹城市)人 战国时代思想家、教育家 中国仅次于孔子的——亚圣。历史上往往“孔孟”并称。 儒家思想也被称为“孔孟之道”。 孟子周游列国 孟子生活的战国时代社会动荡不安,人民生活十分痛苦。各大国之间“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”;统治者 “庖有肥肉,厩有肥马”;人民却“仰不足以事父母,俯不足以蓄妻子,乐岁终身苦,凶年不免于死亡”。面对这样一个社会现实,孟子最早提出了“民贵君轻”的主张,呼吁各国诸侯重视人民的作用;提出残暴之君是“独夫”,人民可以推翻他;强烈反对不义战争,认为只有“不嗜杀人者”,才能统一天下。孟子还到处游说,宣扬他的“仁政”“王道”,并把这一希望寄托在封建统治者发“仁心”上。 孟子晚年 著书立说 孟子周游列国,但诸侯各国忙于战争,没有几个君主愿意采纳他的政策。晚年的孟子带领他的亲密学生万章、公孙丑等“序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”——整理阐发儒家典籍,把自己的言论、事迹编著成书。 正音 ①不为苟得也(w i,动词,做,干) ②所恶(w ,动词,厌恶) ③箪(d n 古代盛饭用的圆竹器) ④羹(g ng 汤) ⑤蹴(c 用脚踢) ⑥为宫室之美(w i,介词,为了) 节奏 如使/人之所欲/莫甚于生,则/凡可以得生者/何不用也?使/人之所恶/莫甚于死者,则/凡可以辟患者/何不为也? 由是则生/而有不用也,由是则可以辟患/而有不为也。 诵读感知 听读,注意字音、节奏 疏通文句 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 欲:喜爱,想要 兼:同时 而:表并列 鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到(的话),那么我只好放弃鱼而选取熊掌了。 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 生命是我所喜爱的,大义也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到(的话),那么我只好牺牲生命而选取大义了。 生亦我所欲,所欲有甚 于生者,故不为 苟得也。 甚:超过 于