Module 8 Unit 2 I often go swimming (教案)2023-2024学年六年级英语上册同步备课（外研版三起)

Module8Unit2 I often go swimming. 一、教学目标 1.掌握单词often,sometimes,always,never 学习目标语句：She sometimes cleans the  blackboard. （学习理解） 2.能听懂I always swim on Sunday.I sometimes  clean the blackboard.I never play football.这类说明行为频率的语句。 （应用实践） 3.通过使用频度副词（always ,sometimes,often,never）讲述行为、习惯和喜好等。 （应用实践） 4.能理解并会使用频度副词：sometimes,often,always,never. 懂得这些频度副词在句中的位置、区别、用法及所在句子中的时态。 （迁移创新） 二、教学重难点 重点： 1.掌握单词often,sometimes,always,never 2.通过使用频度副词（always ,sometimes,often,never）讲述行为、习惯和喜好等。 难点： 能理解并会使用频度副词：sometimes,often,always,never. 懂得这些频度副词在句中的位置、区别、用法及所在句子中的时态。 三、教学方法：  采用情景教学法、直观教学法、游戏教学法和任务型教学途径 四、教具准备 希沃白板课件、动词卡 五、教学过程 Step1.Warming up 1.Greeting 2.Let's chant 【设计意图】通过简单的问候，帮助学生适应英语语感，进入英语学习状态，再采用TPR形式来缓解学生的紧张情绪，建立轻松的课堂氛围，为进一步的学习奠定基础。 3.Let’s learn 教读never、often、sometimes、always，看图理解， 4.Free talk 用所学单词造句：I (always/often/sometimes/never) … Step2.Lead in 1.Watch and answer Who is always here? ________ is always here. Who is sometimes here? ________ is sometimes here. 2.Listen and chant Step3.Presentation 1.Read and answer Q1:Who often reads English books? Q2:Who never plays with dolls? 2.Listen and read 3.Listen and fill 4.Read and tick 5.Listen, read and imitate Step4.Practices 1.Listen and complete 2.Ask and answer A: Do you ...? B: Yes, I sometimes/always/often ... No, I never... 3.Look and fill 4.Let's write Step5.Summary Step6.Homework 1. Make four sentences using “sometimes, often, always, never”. 2. Recite “Activity 2”. 板书设计： Module 8 Unit 2 I often read English book. always     100% usually     80%        often       60% sometimes  50% never      0% 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$