11.2《五代史 伶官传序》课件44张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

人民教育虫版社 五代史·伶官传序 斋中语》 忧劳兴国。速旅亡身 学习目标 语言建构与运用：了解作者、唐末五代和北宋的历史背景；理解并积累 文中重要的实词、虚词及各种文言现象，疏通文言大意。 思维发展与提升：把握作者的行文思路，理解作者观点及论证方法。 审美鉴赏与创造：学习通过对比论证来论证文章中心论点的写作手法。 文化传承与理解：了解作者的政治主张，领会作者的写作意图，体会作 者的家国情怀和担当精神，培养忧患意识。 子入新课 英式“李垂子”，昏庸“李天下” 他曾击灭燕秦等北方诸割据政权，加强中央集权； 他曾灭掉盘踞中原，实力强盛的后梁王朝，让北方统一； 他曾灭前蜀、后梁，取两川，怀天府之地为一朝； 他曾恢复唐制，兴创礼仪，赐信瓜州，编制同光法。 他是李存勖xù，别名李亚子、李天下等，是五代时期后唐的建立者。 然而他却在建国三年后死于兴教门之变，被自己宠爱的伶人亲手射 杀，这是一段怎样的故事？ 后店店宗--李存助 李存勖，五代后唐建立者。他少年成名，勇于决断， 用兵如神，智勇双全，他爱读《春秋》，精通音律，雅 好词赋，文彩昭然，可谓文武双全。 李存勖十一岁时，随父征讨王行瑜，并向唐昭宗报 功。唐昭宗非常欣赏李存勖，轻抚其背部，道：“儿将 来之国栋也，勿忘忠孝于予家。”后来，唐昭宗还对人 称赞“可亚其父”。意思是说，李存勖能超过其父亲， 使父亲屈居亚军。李存勖遂得名李亚子。 后店庄宗--李存助 李存勖的故事英雄气十足：他有命中注定的童年 经历，有白衣银甲的大雾突袭，有问鼎中原的意气风 发，有平定幽燕的势如破竹，有慑服魏博的光武之风 有破釜沉舟的八日灭梁，以及三矢之誓的典故。李存 勖夹河血战，终以弱灭强，函窃国君臣首级献于唐高 祖、太宗宗庙。先灭梁，后灭蜀，天下三分有其二。 后世人称“五代疆域无盛于此者”，时人皆以为唐室 中兴、光武复生。 然而就在他终于完成父亲托付的重任，扫灭 李福 强敌，称帝建国之后，却以不可思议的速度迷失 在自己的世界里，最终身败名裂，身首异处。 李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优 (杂要艺人)杂戏于庭，伶人由此用事”，他被 败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人所惑。 后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发兵，而庄宗 亲征又告败北，众叛亲离之际，伶官又乘危作乱， 用乱箭射死了庄宗。如此雄才伟略之主却抱憾于 伶人之手，实在令人痛惜。 伶官天多 李存勖自幼便喜欢唱戏，常与伶人嬉戏厮混，称帝自取艺名为“李天 下”。一次，李存勖与众伶人一同嬉闹，四处张望着喊道：“李天下，李天 下何在？”伶人敬新磨越众上前，抬手便扇了他一个耳光。李存勖顿时被打 懵了，伶人们也都惊骇不已。敬新磨笑道：“理天下的只有皇帝一人，你还 呼喊谁呢？”伶人们尽皆失笑。李存勖非但不怒，还重赏了敬新磨。 后来，敬新磨到殿中奏事，在殿内被恶犬追逐。他躲在一根庭柱边，叫 道：“陛下不要纵使儿女咬人。”李存勖出身夷狄，非常忌讳狗，闻言大怒， 当场便要拉弓射死敬新磨。敬新磨忙喊道：“陛下不能杀我，我与陛下乃是 一体，杀之不详。”李存勖忙问缘由，他答道：“陛下年号同光。天下都称 您为同光帝。杀了敬新磨，同（铜）就没有光了。”李存勖大笑，饶了敬新 磨。 作者简个 欧阳修 (1007一1072)，字永叔，号醉 翁，又号六一居士。吉州永丰（今江西省 永丰县)人，因吉州原属庐陵郡，以“庐 陵欧阳修”自居。欧阳修四岁丧父，家境 贫寒，刻苦自学，出身寒微，由母亲亲自 教学，因家贫，不具纸笔，用荻画地作书。 宋仁宗天圣八年进士及第。晚年历任枢密 副使、参知政事等职，卒谥文忠，世称欧 阳文忠公。 欧阳修是北宋政治家、文学家、史学家， 欧阳修诗、词也有很高成就。 与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、 他的《六一诗话》开创了“诗话” 曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、 这一新的体裁。 柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。是北宋 诗文革新运动的倡导者。其实欧阳修更是一位出 欧阳修《六一居士传》：六一居士初 谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退 色的政治家和史学家。他曾官至参知政事，曾与 休于颍水之上，则又更号六一居士。客有 宋祁等合修《新唐书》，独撰《新五代史》。 问日：“六一，何谓也？”居士日：“吾 欧阳修为文主张切合实用，重内容，反浮靡。 家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一 积极培养后进，因而成为北宋中叶文坛领袖。他 千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒 的散文明畅简洁，丰满生动，说理透彻，抒情委 壶。”客日：“是为五一尔，奈何？” 士日：“以吾一翁，老于此五物之间，是 婉。代表作品《醉翁亭记》《秋声赋》等。 岂不为六一乎？” 伶：封建时代称演戏的人为伶。也叫“优 巫目解读 人”“优伶” 。 伶官：在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官。 补充：伶人一词，最早可以追溯到黄帝