2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

设问：面对许多全球性问题，中国提出了什么方案？ 构建人类命运共同体。 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第2框 谋求互利共赢 P16 问题探究 1.为什么要构建人类命运共同体？ 2.人类面临的全球性问题及影响 3.如何应对全球性挑战？ 4.如何构建人类命运共同体？ 应对全球性问题 01 知识探究1：为什么要构建人类命运共同体？ 滴水不成海，独木难成林。 独行快，众行远。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为；则无不成也。 当今世界，人类面临的全球性问题有哪些？ 全球变暖 恐怖主义 重大传染性疾病 全球网络安全 世界经济增长动能不足 知识探究1：为什么要构建人类命运共同体？ 滴水不成海，独木难成林。 独行快，众行远。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为；则无不成也。 近年来，美国“退群”成瘾 设问：面对全球性挑战，美国“退群”的做法是否合适？ 这一做法错误。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，不利于问题的解决。 知识探究1：为什么要构建人类命运共同体？ 滴水不成海，独木难成林。 独行快，众行远。 孤举者难起，众行者易趋。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为；则无不成也。 阅读下列格言、警句，领会它们所蕴含的思想。 这些思想都强调了合作共赢。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。P22 笔记1：为什么要构建人类命运共同体 ① ② 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 ③ 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。P23 ④ 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出。②世界经济增长动能不足。③贫富分化日益严重。④地区热点问题此起彼伏。④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。P23 笔记2：人类面临的全球性问题及影响 （1） （2） 影响：关系整个人类的生存，制约人类的发展。P23 知识探究3：如何应对全球性挑战？ 设问：面对全球性挑战，中国提出了哪些有针对的举措？ 国家和则世界安，国家斗则世界乱。 一国安全不能建立在别国动荡之上。 发展是解决一切问题的总钥匙。 文明在开放中发展。 绿水青山就是青山银山。 ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 笔记3：如何应对全球性挑战？ 关心共同命运 02 知识探究4：如何构建人类命运共同体？ 这一观点错误。理由：构建人类命运共同体，不仅需要各个国家的一致行动，而且需要各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。 有人说：构建人类命运共同体，只需寄希望于世界各国政府的努力。这种说法对吗？为什么？ 2023年11月20日，联合国方面表示，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带的死亡人数已超过13300人，其中包括5600多名儿童，3550余名妇女。新一轮巴以冲突已导致加沙地带至少170万人流离失所。 知识探究4：如何构建人类命运共同体？ 设问：巴以冲突引发了你对生命怎样的思考？ 关怀生命、尊重生命的价值。把关切的目光投向世界，关注他人的命运。 以色列将巴勒斯坦变成了人间炼狱，这场战争给巴勒斯坦带来的是无尽的灾难。然而，这个问题不仅仅是巴以冲突的问题，更是国际社会的责任。 知识探究4：如何构建人类命运共同体？ 设问：构建人类命运共同体，我们个人应该如何做？ 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 世界各国：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②需要世界各国的一致行动。P24 笔记4：如何构建人类命运共同体？ （1） （2） 各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。P24 ②关怀生命、尊重生命的价值。P25 （3） 青少年：要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，又要心系祖国。P26 学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 笔记5：青少年关心人类命运的方法P26 ① ② 在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 ⑤ 努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 ④ 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 ③ 对生态环境、多样文化共存、和平与发