第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

那是一个“大”时代，也是一个“变革”时代 大动荡：王室衰微， 群雄并起，诸侯混战，礼崩乐坏 大发展：铁犁牛耕， 生产进步，货币流通， 城市涌现 大转型：社会分化，革故鼎新， 变法图强，文化勃兴 大变革的时代 第2课 诸侯纷争与变法运动 学习目标 1.知道春秋战国时期的经济发展和政治变 动，理解战国变法运动的必然性。 2.了解“百家争鸣”的局面及其意义。 01王室衰微诸侯纷争 周平王死，王室向鲁国求车求缚。周桓王死，因为穷，七年才得埋葬周 朝最后一代的王周赧王，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上 避债，周人称这台为避债台。 一一范文澜《中国通史简编》 各个强国为了要挟天子以令诸侯而争做霸主，故而春秋时期出现了大 国争霸的斗争。 张帆《中国古代简史》 上述材料说明什么问题？ 2 02礼崩乐坏制度瓦解 齐大夫田桓废齐君而自立，吕齐亡。晋六卿中的韩、赵、魏三家 分晋，晋亡。 —司马迁《史记·六国年表》 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序…是以传相放效，后 生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野…（战国）上无 天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 一一《〈战国策〉书录》 据材料思考：战国初，齐、晋两国国内发生了什么变化？这些变 化是西周哪些制度崩溃的表现？ 观变一诸侯纷争大动荡 春秋 公元前770年一-公元前476年 ◆到 春秋时期的时代特点是争霸。春秋五霸先后 出现。各诸侯国以尊王为旗帜，建立霸业， 实质是奴隶主的掠夺战争。 战国 公元前475年一公元前221年 战国时期的时代特点是兼并。齐楚秦燕赵魏 韩等战国七雄同时并存。各国以统一为目标， 攻城灭国。 列国纷争与华夏认同 车周，历时近六百年，各种结盟、各种干仗、，各种诡计， 北狄 各种错综复心华夏意识的建立 诸侯 我不在家. 那么诸侯各国自称“华夏” 爱 天子 夤 我地髦夏盒愆的拓展与延续 那么我在去干 路上我不到我 那么万列) 诸侯 周边民族认词“华夏” 南蛮 怎一个“乱”字了得！ 5 观变一社会经济大发展 怎一个“发展”了得！ 社会经济性质： 从奴隶制经济过渡到封建 社会经济 土地制度一土地私有制 生产方式一小农户个体经济 农业 生产工具、技术一铁制农具、牛耕技术 经济政策一重农抑商 兴修水利一都江堰、郑国渠 治铁业 手工业 战国时，手工业分工更加细密 货币流通广泛 商业 涌现一批中心城市 应变一战国群雄大变法 材料一：春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生重大变化，要求 建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各 国实行君主集权，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。 一一张帆《中国古代简史》 材料二：兵不如者，勿与挑战；粟不如者，勿与持久。 一一刘向《战国策》 材料三：战国初年各国为富国强兵，都进行了变法活动。 一一翦伯赞《中国史纲要》 结合上述材料，归纳战国变法运动的原因 经济发展导致社会结构复杂，兼并战争激烈，需要实行君主集权；富国强兵。 风起云涌的变法运动 東胡 燕国：乐毅改革 匈 奴燕 齐国：邹忌改革 中山 朝 3 赵国：赵武灵王改革 魏国：李悝改革 中 5 韩国：申不害改革 ◆ 6 楚国：吴起改革 加划 要 州 秦国：商鞅改革 商鞅变法的时代背景： 1)经济： 2)政治： 3)军事： 4)思想： 秦国的特珠国情： 西部边陲(“夷狄遇之) 落后（经济落后，世卿世禄） 秦王立志改革（献公、孝公)，