7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新闻链接： 老年人如何跨越“数字鸿沟”？ 一位老人为激活社保卡，在银行柜机前进行人脸识别。相关视频截图显示，老人双膝弯曲被家人抱着，双手撑在机器上。 一名老人冒雨到用现金交医保被拒，社区工作人员告诉老人“不收现金，要么告诉亲戚，要么你自己在手机上支付”。 新闻链接： 老年人如何跨越“数字鸿沟”？ 观看材料并思考：上图中车站为什么要设置“无健康码”通道？老年人在生活中可能会遇到哪些“数字鸿沟”？如何帮助老年人跨越这些鸿沟？ ▲“无健康码”通道:一张微博照片引发网友的热议和赞扬。一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。 答案与解析：在进入数字时代后，在信息可及性上存在的明显差距，老年人在使用数字化设备时遇到了困难。我们要关爱老年人，让他们更好地适应和融入智慧社会... 统编版 道德与法治 八年级上册 7.1关爱他人 学习目标 政治认同:感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 责任意识：在具体的实践活动中提高关爱他人的能力。(难点) 法治观念:了解关爱对他人、对社会和个人的意义。 (重点) 重点：理解关爱的作用 难点：懂得关爱，学会关爱他人 自学思考题 1、关爱的含义和表现（是什么） 2、★关爱他人的意义（为什么） 3、★怎样关爱他人（怎样做） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 01 关爱他人是一种幸福 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 7 盲道 爱心专座 无障碍通道 关爱无时不在，无处不在。 8 1.关 爱 就 是 关 心 爱 护。表现在 ④社会的关爱 ①长辈的呵护 ②老师的鼓励 ③同学的帮助 关爱无时不在，无处不在。 在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 2021 感人的鸿星尔克 感人的中国网友 析关爱 若非登顶微博热搜，“鸿星尔克”这个名字似乎早已淡出主流视野。 鸿星尔克宣布向河南捐赠5000万元物资，又捐赠2000万元物资驰援山西，包括泡面、矿泉水、矿工靴等，感动无数网友，又被网友送上热搜。 网友们纷纷表示，我们期待你再次To be NO.1 的时候。 析关爱 一、关爱他人是一种幸福 对受灾的河南人民 对社会大众 对鸿星尔克自己 得到物资，生活、生命有了保障 形成良好的社会风气 吸引消费者，企业焕发活力 捐赠行为 传递美好情感，给河南人民带来温暖和希望 使社会更加和谐稳定、充满正能量 帮助他人的同时，自己也获得了发展机会 他人 社会 自己 12 2. 为什么要关爱他人？（作用、意义） 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 1 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 2 关爱他人，收获幸福。 3 （对他人） （对社会） （对自己） 02 关爱他人是一门艺术 新闻链接： 大难题？老人摔倒扶不扶？ 观看材料并思考：为什么现在有人不敢扶摔倒老人？这四位孩子为什么敢去扶老人？央视报道，全网热传这个视频又能给我们带来怎么样的反思？ 答案与解析：正如这几位小学生所说的“周围叔叔阿姨没有扶”，可见现在社会中很多人对主动“关爱”他人，心存疑虑。关爱他人并不需要太多的思考，是社会和谐稳定润滑剂，能给他人、自己带来温暖，我们每个人都应该保持孩子般的初心，主动关爱他人。 ▶小学生搀扶摔倒老人的视频在网络热传。记者采访，他们说“周围叔叔阿姨没有扶起老爷爷我们就过去帮忙了”。 在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 （1）关爱他人，要心怀善意。 学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和关怀。 3.如何关爱他人？ 提示：第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 问题：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 探究与分享 3.如何关爱他人？ 关爱他人，要尽己所能。 17 关爱他人，要讲究策略 2016年3月起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他