4.1我国的个人收入分配(课件+视频)- 2023-2024学年高一政治必修二《经济与社会》精品课件+教学设计

2023-12-12
| 3份
| 43页
| 4226人阅读
| 12人下载
精品
非凡政治
进店逛逛

内容正文:

课堂导入 让百姓“钱袋子”鼓起来 收入分配制度如何完善? ‹#› 4.1 我国的个人收入分配 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 ‹#› 核心素养 政治认同:通过理解我国个人收入分配的含义和原因,使学生认同在社会主义初级阶段,国家制定这样的分配方式符合我国的当前国情,符合生产力的发展水平,能够以公平公正的方式来更好地提升人民群众的幸福感。 科学精神:正确辨析对待劳动的不同态度,懂得劳动是财富的源泉,弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。 公共参与:国家保护合法的劳动收入和非劳动收入,取缔非法收入,劳动者要合法经营,依法致富。 ‹#› 目录 子议题一 按劳分配为主体 多种分配方式并存 总议题:我国的个人收入分配 子议题二 完善个人收入分配 ‹#› 子议题一 按劳分配为主体 多种分配方式并存 ‹#› 议学情境 按劳分配为主体 多种分配方式并存 多元化发展村级集体经济 蹚出共富新路 ‹#› 议学情境 按劳分配为主体 多种分配方式并存 为拓宽村民增收门路、搭建致富桥梁,2017年,谭策屯村成为全县首批农村土地合作社试点村,发展大棚蔬菜种植。通过干部带头、党员跟进、群众算账对比,全村七成村民入股合作社。2018年,村集体依托土地股份合作社投资200万元建设了集种植采摘、田园体验、村落民宿、滨水休闲于一体的生态农业休闲旅游示范园,当年年底合作社首次分红,每亩比以前增收200多元。2019年,全村690亩土地全部入股合作社,合作社后续又拿出部分土地发展西瓜、脱毒马铃薯种植,合作社亩均收益提升到1000余元。2020年,谭策屯村村集体实现收益41万元,社员年收益总计增加达到20余万元。 2020年,谭策屯村党支部抢抓济南物流外迁时机,成立谭策屯村经济股份合作社,盘活村中闲散地建设标准物流仓库,全村698名群众全部入社,入股筹集资金630万余元。2021年,一期12000平仓储库房项目已交付使用,与周边企业合作发展仓储、物流经济,当年实现经济收入216万元;二期5000吨冷库项目及8000平米仓储库房项目已建成,预计2022年底可实现村集体经济收入突破400万元。 议学任务:谭策屯村实行了什么样的个人收入分配方式? 从提高效率、促进公平的角度谈谈你对这种收入分配方式的看法。 ‹#› 按劳分配为主体 多种分配方式并存 1.为什么要进行分配? 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配,分别形成政府收入、企业收入和个人收入,以满足不同的社会需要。 分给谁? 国民收入,是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等)所获得的收入。 衡量指标:GDP(国内生产总值),是指一个国家(或地区)在一定时期内所有常住单位参与生产和服务活动所形成的增加值。 ‹#› 按劳分配为主体 多种分配方式并存 2.我国的个人收入分配制度 (1)是什么:按分配为主体、多种分配方式并存。 (2)原因:生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体,多种分配方式并存。 生产资料所有制 决定 分配制度 公有制为主体 多种所有制共同发展 决定 按劳分配为主体 多种分配方式并存 ‹#› 按劳分配为主体 多种分配方式并存 3.按劳分配 (1)地位:按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则,在我国所有分配方式中占主体地位。 (2)内容和要求:在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 (3)形式: ①在国家机关,公有制事业单位和公有制企业中的职工工资、奖金、津贴。 ②公有制控股的股份制企业中的职工工资、奖金、津贴。 ③农村经济中的承包集体土地获得的收益。 (自己种) 注:按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制中,但是公有制中除了按劳分配,还存在按生产要素分配(如国有企业科技人员以技术入股)、福利性分配和社会保障收入。 ‹#› 按劳分配为主体 多种分配方式并存 3.按劳分配 (4)为什么实行按劳分配 ①必然性:由一定的经济条件决定的。 A.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 B.社会主义公有制条件下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。 C.社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。 ‹#› 按劳分配为主体 多种分配方式并存 3.按劳分配 (4)为什么实行按劳分配 ②重要性(意义): A.有助于调动劳动者的积极性和创造性,激发劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。 B.它是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,体现了劳动者共

资源预览图

4.1我国的个人收入分配(课件+视频)- 2023-2024学年高一政治必修二《经济与社会》精品课件+教学设计
1
4.1我国的个人收入分配(课件+视频)- 2023-2024学年高一政治必修二《经济与社会》精品课件+教学设计
2
4.1我国的个人收入分配(课件+视频)- 2023-2024学年高一政治必修二《经济与社会》精品课件+教学设计
3
4.1我国的个人收入分配(课件+视频)- 2023-2024学年高一政治必修二《经济与社会》精品课件+教学设计
4
4.1我国的个人收入分配(课件+视频)- 2023-2024学年高一政治必修二《经济与社会》精品课件+教学设计
5
4.1我国的个人收入分配(课件+视频)- 2023-2024学年高一政治必修二《经济与社会》精品课件+教学设计
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。