考点06 文化常识练习-2023-2024学年八年级上册语文高频考点专项突破

【专项突破】2023-2024学年八年级上册语文 考点6：文化常识 一、选择题 1．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（   ） A．“车还在半山腰我们就听见涛声隐隐如雷。”这个句子中的“隐隐如雷”是宾语。 B．“游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。”这个句子的主干是：人要摄影留念。 C．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 D．中国的二十四节气诞生于数千年前，有的反映四季变化，有的反映温度变化，有的反映天气现象，有的反映物候现象。这是祖先们留给子孙后代的宝贵财富。 2．下列表述有误的一项是（   ） A．《白杨礼赞》的作者原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名。代表作小说《子夜》《林家铺子》等。 B．词又称“曲子词“长短句“诗余”，是全盛于宋朝的一种文学样式。每首词都必须有词牌名和题目。 C．《消息二则》的作者是是毛泽东，两则消息报道的都是人民解放军横渡长江的事情。 D．《周亚夫军细柳》选自我国第一部纪传体通史《史记》，作者是西汉时期的司马迁。《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 3．下列有关文学常识的表述正确的一项是（   ） A．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 B．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是匈牙利著名小说家、传记作家。 C．《使至塞上》这首五言律诗的颔联笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，用白描手法，以传神的笔墨描绘了雄奇壮观的塞外风光。 D．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青少年时期不同生活经历与体验的一本散文集，共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草园到三味书屋》《阿长与 <山海经>》《藤野先生》等就是出自这本散文集。 4．下列关于文学、文化常识表述不正确的一项（   ） A．《水经注》作者是郦道元，我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。 B．《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐梁时思想家，字通明，著有《陶隐居集》。 C．《记承天寺夜游》的作者是苏轼，号东坡居士，是唐宋八大家之一。此文写于作者贬官儋州期间。 D．“长歌怀采薇”中的“采薇”是采食野菜的意思。商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后比喻隐居不仕。 5．下列关于课文内容或相关常识的叙述不完全准确的一项是（   ） A．人物传记，彰显品性：茨威格的《列夫·托尔斯泰》描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出他深邃而卓越的精神世界；《美丽的颜色》用富有诗意的语言，记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程，赞美了他们的坚守与乐观。 B．建筑之美，传承不朽：茅以升的《中国石拱桥》通过说明赵州桥的艺术价值和历史意义，以及卢沟桥的历史悠久、坚固优美，赞扬了我国劳动人民的智慧；叶圣陶的《苏州园林》总说与分说相结合，从多方面说明了苏州园林的图画美，给人以美的享受。 C．自然风物，注解生活：茅盾的《白杨礼赞》借礼赞白杨，讴歌昂扬刚健的民族精神，激人奋起；汪曾祺在《昆明的雨》中描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”雨季，展现寻常生活的美感与诗意，令人回味。 D．山川胜迹，寄寓情怀：郦道元的《三峡》生动地描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了对大自然的喜爱和赞美之情；吴均在《与朱元思书》中着力描绘富春江上秀美的自然风光，抒发了厌倦仕途、寄情山水的思想感情。 6．学完八年级上册第三单元课文后，小明在小组内和同学展开讨论并进行了归纳，不正确的一项是（   ） A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言、七言句，简称五律、七律。也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。 B．“诗仙”李白在《渡荆门送别》中用“山随平野尽，江入大荒流”描绘了一幅开阔之景，他不愧是唐代伟大的浪漫主义诗人。 C．《记承天寺夜游》的作者北宋文学家苏轼应尊称自己的父亲苏洵为尊君。 D．《三峡》一文中提到“每至晴初霜旦”，“至”有“到”的意思，夏至与冬至合称“二至”，表示炎热的夏天和寒冷的冬天来临。 7．下列文学、文体常识的表述，错误的一项是（   ） A．《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》，前者记录了青年鲁迅留学日本时期的生活。 B．苏轼曾经评价唐代诗人王维说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维是“初唐四杰”之一。 C．新闻包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同的体裁，其六要素是“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 D．《“飞天”凌空》属于新闻特写，这类文体和消息的区别在于，对于新闻事件，新闻特写主要描写片段，消息往往要报道全过程。 8．下列表述正确的一项是（   ） A．诗歌