Unit 7 Will people have robots单元作业设计2023-2024学年人教版八年级英语上册

CONT ENT 目录 一、单元信息....................................................................1 二、单元分析....................................................................2 (一) 课标要求..............................................................2 (二) 教材分析..............................................................3 (三) 学情分析..............................................................4 三、单元学习与作业目标.................................................6 四、单元作业设计思路.....................................................7 五、单元课时作业.............................................................8 (一)第一课时................................................................8 (二)第二课时...............................................................13 (三)第三课时...............................................................19 (四)第四课时...............................................................27 六、单元质量检测............................................................32 单元作业设计框架 — 1— 二．单元分析 — 2— 5.文化意识：通过本课学习，了解世界环境污染问题和未来机器人的发展 趋势，学生对于身边的科技、交通、人口、环境等社会现状的发展和存在的问 — 3— — 4— 会使 达未 上册 来的 定义 掌握 内 Wil 生的 生能 — 5— — 6— 四、单元作业设计思路 — 7— 五、课时作业 （一）预习感知 1.作业内容 Complete the predictions with what you think will happen. Predi cti ons In the future I will be a/an in the future. Students will . . Students won’t People will . People won’t . — 8— People will . People won’t . — 9— 2.作业属性 作业目标 能够通过语言情景的设定感知目标语言的运用。 设计意图 调动学生对于该话题的语言知识经验，发挥自己的想象力。 语言技能 听 □说 读 看 写 认知水平 作业形式 完成时间 作业评价 □记忆 理解 □应用 分析 □评价 创造 □听力作业 □口头作业 □阅读作业 书面作业 □实践作业 2-5分钟 教师评价 □学生自评 □同伴互评 作业说明 基础性作业所有学生都做，拓展类作业选做（AB 类学生必做，C 类学 生选做） 3.评价量表 评价等级及标准 良好 合格 评价维度 建议与反馈 优秀 未达标 准确无误 完成表格 横线 能准确无误 两处不会填 有两处以上 填写五处 不会填写 写 能准确描 述出想法 规 范 书 写 规范书写有 规范书写有 书写有误， 无涂改 1-2处涂改 3-4处涂改 有 4 处以上 书写的 涂改 规范度、 美观度 4.参考答案：略 — 10 (二).巩固复习类 1.作业内容 Read the passage and fill in the blanks with“more, less or fewer”. L et’s make predictions! What will our city be like in 100 ye