第10课《唐雎不辱使命》课件（共51张PPT） 2023-2024学年统编版语文九年级下册

三国时期,诸葛亮就在白帝城刘备托孤之时潸然泪下说道:“臣敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死呼,弱国无外交也。”(我不敢不竭尽所能辅佐他,尽可能的尽忠贞的节气,致死也会记得弱国是没有外教的。)那么,当我们国弱时,面对虎视眈眈的外敌,我们能怎么做呢? 《战国策》 唐雎 不辱使命 实用课件制作:涡阳八中臧文清 2 板块一 资 料 链 接 战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号,共有33篇。西汉成帝时,刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。记事上起前453,下迄前209年,载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史,着重记录了谋臣的策略和言论。雄辩的论说,铺张的叙事,尖刻的讽刺,耐人寻味的幽默,构成了独特的语言风格。它标志着我国古代散文发展到一个新的高度,给后世散文和辞赋的创作以重大影响。 《战国策》 战国时期的最后十年,秦相继吞并各诸侯国,公元前230年灭韩,公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,在宗主国魏国灭亡之后,还保持着独立的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并,由此引起了两国之间的一场外交斗争。 创作背景 战国时代魏国著名策士。为人有胆有识,忠于使命,不畏强权,敢于斗争并敢于为国献身。曾经在魏国灭亡后出使秦国,冒死与秦王抗争,粉碎秦王吞并安陵(魏国属国)的阴谋。也有人说其实是历史上的虚构人物。 唐雎其人 板块二 基 础 落 实 1.积累文言词汇,培养复述、翻译、阅读和理解文言文的能力。 2.剖析文中人物语言、动作、神态等描写,了解人物的性格特征,体会《战国策》的语言风格。 3.感受唐雎布衣之怒的英雄豪气,体味唐雎作为小国之臣,却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 教学目标 唐雎 怫然 休祲 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 怫然 色挠 以头抢地 j n j f gu gu n t xi n g o y ng n o qi ng 读 准 字音 f 读准节奏 秦王/使人/谓安陵君曰:“寡人/欲以五百里之地/易安陵,安陵君/其许寡人!”安陵君曰:“大王/加惠,以大/易小,甚善