第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（复习课件）-2023-2024学年七年级历史上学期期末考点大串讲（统编版）

2023-2024学年七年级历史上学期期中期末一站式复习（部编版） （单元复习课件） 2 0 2 4 第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 02、单元概述·整体感知 01、课标标准·目标引领 03、规律探究·思路导学 06、知识整合·能力培养 04、时空线索·重大事件 05、知识梳理·核心素养 07、考点过关·复习反馈 08、知识架构·总结提升 复习目录 通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景。 知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 01、课标标准·目标引领 【2022版课标】 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 01、课标标准·目标引领 考点 归纳 单元 重点 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 秦始皇和汉武帝巩固统一的措施 丝绸之路 考点1 秦统一中国 考点2 秦末农民大起义　 考点3 西汉的建立和“文景之治” 考点5 丝绸之路 考点4 汉武帝巩固大一统王朝 考点6 东汉的兴衰 考点7 两汉的科技与文化 02、单元概述·整体感知 本阶段时间界限为公元前221年秦朝建立至184年黄巾起义，主要包括： 秦朝、西汉与东汉的建立、秦汉统一措施与灭亡；两汉的科技与文化。 政治上：公元前221年秦始皇建立秦朝，结束了长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，在中央建立皇帝制度和三公九卿制，在地方实行郡县制。汉承秦制，设立刺史制度，监督地方高官，汉武帝颁行“推恩令”加强中央集权，东汉时期外戚宦官交替专权。 经济上：秦朝从统一货币和度量衡入手，利于促进经济发展。汉初采取“休养生息”政策，统一货币为五铢钱，实行盐铁专卖、平抑物价等措施，缓解了秦末以来经济凋敝现象。 思想文化上：秦朝的统一便利了文化的交流，但严刑峻法、焚书坑儒等措施阻碍了文化的发展。汉武帝提出“罢黜百家、独尊儒术”使儒学居于主导地位，影响深远。两汉时期社会经济的繁荣促进了科技文化的快速发展。 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 03 规律探究·思路导学 本单元高频考点 1.考查秦朝建立和巩固统一的措施。 2.联系史实，从历史价值观角度考查秦始皇、汉武帝的贡献。 3.考查秦汉时期的科技和史学成就。 大单元概念 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 一条主线 统一多民族国家的建立和巩固 两大人物 三大成就 四大措施 秦始皇和汉武帝。 秦统一六国、汉武帝大一统、张骞通西域。 郡县制;统一文字、度量衡与货币;“推恩令”;“罢黜百家,独尊儒术”。 盛世 文景之治 制度 文化 专制主义中央集权制度 焚书坑儒 罢黜百家 独尊儒术 《史记》 蔡伦改进造纸术 蒙恬北击匈奴 修长城 卫青、霍去病北击匈奴 张骞出使西域；西域都护 推恩令 光武中兴 前209年 前207年 前202年 前138年 前119年 前60年 25年 220年 秦 朝 陈胜、吴广起义 张骞第一次出使西域 张骞第二次出使 西 汉 东 汉 西域都护 西汉建立 秦朝灭亡 前221年 秦朝建立 8年 西汉灭亡 楚汉之争 新朝 民族关系 汉武帝大一统 班超经营西域 甘英出使大秦 统一多民族国家的建立 统一多民族国家的巩固 04、时空线索·重大事件 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 (1)背景: (2)过程: 公元前230年,秦国开始了统一六国的战争。先后攻灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。 (1)顺应人心：连年战争影响经济发展和 社会稳定，人民渴望安定、统一 (2)实力雄厚：商鞅变法后，秦国具备了统一六国的条件 (3)统治者的个人才能：秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备 1.1 秦灭六国 秦始皇像 考点1-1：秦统一中国 05、知识梳理·核心素养 (3)意义: （4）秦始皇 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 秦始皇 简介 评价 功绩 过失 嬴政，中国历史上第一个皇帝，被誉为千古一帝 (1)统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (2)首创了中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。 (3)统一文字、货币、