第21课《蝉》课件（共31张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

老师给大家带来了一个谜语,是一首诗,请同学们自己先来读一读,猜猜这首诗写的是什么? 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 世界上有一个著名的昆虫学家也写了一篇关于《蝉》的文章,让我们先来认识一下他。 蝉 法布尔 学习目标 1、积累生字词,了解与作者有关的文学常识;(重点) 2、掌握科学小品文的写作特点;(难点) 3、在阅读全文的基础上,理清文章的思路,体会并学习文中拟人的写作手法;(重点) 4、感悟文中渗透的人文主义情怀。(难点) 一、文学常识 1、作者简介 法布尔(1823——1915),法国昆虫学家、作家,被世人称为“昆虫界的荷马”,“昆虫界维吉尔”。他从小迷恋花草虫鸟,在长达20余年的中学教师生涯中,他边教书边自学,立志为昆虫书写历史,坚持做动植物观察记录。著有《昆虫记》、》《自然科学编年史》等。 2、作品简介 《昆虫记.蝉》共有“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”、“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言,详细阐明了蝉的生活习性,具体介绍了蝉从卵到幼虫,从幼虫到成虫的生长过程。课本节选自第二、四部分。 3、题目解说 蝉也叫“知了”,居昆虫纲,同翅目,蝉科。雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。雌的不发声,但在腹部有听器。本文以《蝉》为题目,点明了文章的写作对象,简单明了。 4、科学小品文 科学小品又叫知识小品,是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性又有文学性,写法生动活泼,富有情趣,多采用文学笔调。科学小品文是说明文的一种。 5、说明文 1、说明文是指客观地 解释或阐述事物的文章,以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。 2、说明文按说明对象可分为两类:(1) 事物说明文 (2)事理说明文 3、常见说明顺序: ① 时间顺序:以时间先后作为说明的顺序,用于说明事物的发展变化。 ② 空间顺序:(从左到右、从上到下、从外到内、总体—部分……) ③ 逻辑顺序: 按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。(由一般到特殊,由整体到局部,由概括到具体……) 4、说明文常见的结构形式: 总-分-总式、 总-分式。 二、检查预习 1、读准字音 金蜣qi ng 窠k 隧su 道 塌t 黏ni n涂墁m n 抵d 御y 刹ch 那 纤xi n弱臃y ng肿 罅xi 隙x 徘p i徊hu i 蚋ru 轧y 扁 掠l 夺 孵f 化 鳍q 跳蚤z o 车辙zh 坚韧r n 喧嚣xi o钹b 声 2、多音字 刹 sh 刹车 ch 一刹那 轧 zh 轧断 y 倾轧 3、学习词语 轧y 碾碎。 暴晒b o sh i将物体置于阳光下使之干燥。 隧道su d o在山中或地下凿成的通路。 恶劣 li 非常坏,坏到接近于极点。 倒悬d o xu n向下、脚向上悬挂着。比喻极其艰难、危险的困境。 折皱zh zh u.层次。皱纹。 纤维xi n w i天然的或人工合成的细丝状物质