1.《社会历史的决定性基础》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

嘉兴高级中学高二语文组（《社会历史的决定性基础》） 1.下面对经济关系的分析和表述，不正确的一项是（   ） A．经济关系是社会历史的基础，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。 B．经济关系包括生产和运输的全部技术，科学技术也包括在内。 C．经济关系决定着产品的交换方式以及分配方式，也决定着社会阶级的划分。 D．在经济关系中还包括它赖以发展的地理基础和由历史沿袭下来的各经济发展阶段的残余，以及围绕着这一社会形式的外部环境。 2.下面分析和表述，不符合原文内容的一项是（   ） A．恩格斯强调经济因素不是唯一的决定性因素，批判了把马克思主义和历史唯物主义当作“经济唯物主义”的谬论。 B．为了说清楚“反作用”是一种什么样的作用，恩格斯举例指出了上层建筑诸因素产生的方式和方法。 C．恩格斯从广义上考察经济关系，把“一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式”都看作是经济关系，这样地理环境、种族和一定社会的外部环境等都属于经济关系的范畴。 D．恩格斯强调要把历史唯物主义当作研究社会历史问题的指南，不能简单化、教条化、庸俗化。 3.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．某种历史现象的诞生看似偶然，其实充满着必然性，这从根本上来说是经济在发挥作用。 B．法兰西共和国被本身的战争弄得精疲力竭，需要一个军事独裁者，这是拿破仑登上历史舞台的原因。 C．马克思发现唯物史观的必然性在于，发现唯物史观的时机已经成熟了。 D．人们研究的领域越是远离经济，就越能发现规律，进而取得卓越的成就。 4.下列说法不正确的一项是（   ） A．决定社会历史的基础是经济关系，它包括生产和运输的全部技术。 B．经济关系还包括地理基础和先前各经济发展阶段的残余，但是外部环境不属于经济关系。 C．政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等受经济关系制约，同时又反过来影响经济关系。 D．经济关系是具有决定意义的，是一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。 5.下列内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．到现在为止，人们不是根据一个共同的计划，不是在一个有明确界限的既定社会内来创造历史。 B．在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位的。因此，人们的意向是相互交错的。 C．透过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。 D．人们所研究的领域如果远离经济领域，就越接近于纯粹抽象的思想领域，我们在它的发展中看到的偶然性就越多。 6.下列说法中，不可以作为论据来证明文中材料（a）观点的一项是（   ） A．中国特色社会主义文化不是凭空产生的，她源自中华民族五千多年文明史所孕育的中华优秀传统文化。 B．改革开放理论是由于人们对社会生产力现实不满而要求改革，从而产生了改革的理论，然后在改革开放的理论的指导下进行经济的生产等。 C．中央纪委与中央监察委员会合署办公，是为了推动社会、经济更好地发展。 D．人们首先考虑吃穿，然后才考虑受教育、医疗等事宜。 7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．恩格斯在回信中开门见山，揭示写信的目的，并从广义上指明经济关系是什么。 B．恩格斯从技术与科学的关系的角度进一步阐明经济关系的决定性基础作用。 C．偶然有如曲线，从该曲线中可以找到一条与经济发展规律完全重合的中轴线。 D．针对瓦尔特·博尔吉乌斯的困惑，恩格斯具体推荐了三部著作，指明方向。 8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ） A.文章评说德国在撰写科学史时把科学看成是从天而降的，这是一种否定上层建筑反作用的错误认知。 B.文章是以书信体形式写作的政论文，结构严谨，在行文时用简洁、鲜明的方式做了标识，层次清晰。 C.文章综合运用举例论证、比喻论证、假设论证等多种论证方法来阐明观点，论证充分，说服力极强。 D.文章“这并不是说”“而是说”“并不像”“而是”等词语的使用，体现了用词准确、逻辑严密的特点。 9.根据原文内容，下列说法正确的的一项是（   ） A．恩格斯启示我们在研究历史时，必须善于从大量纷繁复杂的必然性中发现它的偶然性。 B．政治、法、哲学等上层建筑的发展以经济发展为基础，它们之间虽有交集，但各自独立。 C．恩格斯提醒收信人注意学习研究的方法，并表达了自己对书信内容叙写翔实的高兴之感。 D．要正确理解历史就必须注意学习经济史，并从马克思主义的原著中学习历史唯物主义。 10.下列说法错误的一项是（   ） A．经济关系是“社会历史的决定性基础”，归根到底制约着历史发展。 B．经济是制约历史发展和上层建筑的唯一因素。 C．上层建筑的发展是以经济发展为基础的。 D．伟大人物在一定时间出现于某一个国家，这是一种偶然现象。 B