专项3 课文内容与积累运用-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年六年级语文上册（统编版）

六年级语文·上册　 第 1 页 六年级语文·上册　 第 2 页 六年级语文·上册　 第 3 页 　 　 专项 3 追梦专项三　 课文内容与积累运用 一、选择题。 1. 下列关于课文内容的说法不正确的一项是(　 　 ) A. “七八个星天外,两三点雨山前”两句巧用数词、名词,清新活 泼,朴素通俗。 B. 《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰 辛和贫困。 C. 《草原》按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图” “喜迎远客 图”“主客联欢图”。 D. 《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们 对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。 2. 下列说法正确的一项是(　 　 ) A. 《竹节人》中,关于老师玩竹节人入迷的部分,有损老 师的形象,应当删除。 B. 《少年闰土》选自《鲁迅回忆录》,表达了鲁迅先生对儿时伙伴 的思念之情。 C. 《狼牙山五壮士》五位英雄的壮举表现了崇高的爱国主义、革 命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节。 D. 京剧艺术强调真实,道具不能虚拟。 二、判断对(√)错(×)。 1. 阅读文章时要对有启发的地方作批注,适合用“浏览”这一阅读 方法。 (　 　 ) 2. 中山路这个地名用拼音表示是:“ZHONGSHANLU”。 (　 　 ) 3. “宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、 房屋九千多间。”这句话采用了举例子和列数字的说明方法。 (　 　 ) 4. 《开国大典》采用点面结合的写法,写出了开国大典的盛况。 (　 　 ) 5. 柳公权是唐代著名的书法家,《玄秘塔碑》 是其楷书代表作之 一。 (　 　 ) 6. (天津)我们只能从人物的语言、动作、心理活动来理解小说中 的人物形象。 (　 　 ) 7. 写演讲稿要观点鲜明,选择的事例要具有代表性,富有感染力。 (　 　 ) 8. 做课堂笔记,不仅能帮助我们记忆所学内容,还能促使我们积极 思考。 (　 　 ) 三、根据课文内容默写填空。 1. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,望湖楼下水如天。 (苏轼《六月二十七 日望湖楼醉书》) 2. 　 　 　 　 　 　 　 　 天外,　 　 　 　 　 　 　 　 山前。 (辛弃疾《西 江月·夜行黄沙道中》) 3. 野旷天低树,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (孟浩然《宿建德江》) 4. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,多少楼台烟雨中。 (杜牧《江南春》) 5. 茅檐长扫净无苔,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 一水护田将绿绕, 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (王安石《书湖阴先生壁》) 6. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,三军过后尽开颜。 (毛泽东《七律·长征》) 7. 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 不用　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的中国画那样,到处　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,轻轻　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (《草原》) 8. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? (《丁香结》) 9. 他好像面对着大海,月亮正从　 　 　 　 　 　 　 　 的地方升起来。 　 　 　 　 　 　 　 　 的海面上,霎时间　 　 　 　 　 　 　 　 。 月亮 越升越高,穿过一缕一缕　 　 　 　 　 　 　 　 。 (《月光曲》) 四、根据课文内容理解填空。 1. 在本学期的学习中,我们跟随课文领略了人间真情。 老舍先生 的《　 　 　 　 　 　 　 　 》一课让我们体会到了蒙汉情深;　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 写的《穷人》一文中,桑娜夫妇有着宁可自己受 苦也要帮助他人的美好心灵;《　 　 　 　 　 　 　 　 》让我们体会 到了人民对毛主席的无比爱戴之情。 2. 望着一泻千里的黄河,我吟诵起了刘禹锡的诗句:“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 3. 《浪淘沙(其一)》中有关牛郎和织女神话故事的诗句是:“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 4. 《书戴嵩画牛》一文,牧童指出　 　 　 　 画的《牛》的错误,　 　 　 　 　 　 虚心地承认了错误。 文章还提到“ 　 , 织当问婢”,这句话的意思是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 从中,我明白了这样一个道理: 　 　 。 5. 诗中有景:春日之美,是“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,