专项5 课内阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年五年级语文上册（统编版）

五年级语文·上册　 第 1 页 五年级语文·上册　 第 2 页 五年级语文·上册　 第 3 页 　 　 专项 5 追梦专项五　 课内阅读 一、(广州)阅读古诗《己亥杂诗》,完成练习。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 1. 请把古诗补充完整。 2. 这首诗的作者是　 　 　 　 　 ,从题目可以看出这首诗写于 　 　 　 　 　 年,诗人辞官回家的途中,在当时社会的高压下, 诗人只能巧用比喻表达自己的观点,“万马齐喑”比喻当时 社会　 　 　 　 　 　 　 　 　 的现状。 3. 诗人运用奇特想象的诗句是“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”表现了他深切的希望,他批判　 　 　 　 　 　 　 ,更憧憬未来,期待着 　 　 。 二、完成下面文言文阅读。 古人谈读书(二) 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。 心不在此,则眼 不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能 久也。 三到之中,心到最急。 心既到矣,眼口岂不到乎? 1. 解释句子中加点的词语。 (1)心眼既不专一,却只漫浪 ∙∙ 诵读。 漫浪:　 　 　 　 　 　 　 (2)三到之中,心到最急 ∙ 。 　 急:　 　 　 　 　 　 　 2. 读书中的“三到”指 　 。 3. 为什么说“三到之中,心到最急”? (用原文句子回答) 　 　 4. 下面说法不正确的一项是(　 　 ) A. 最后一句话表达的是只要读书,眼与手就会积极配合 好的。 B. 最后一句话用反问句式强调“心到”的重要性。 C. 最后一句话的意思是:如果心已经到了,眼口怎么会不 到呢? 5. 你喜欢读书吗? 说说你有什么好的读书方法。 　 三、阅读《松鼠》选段,完成练习。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 它们 面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。 玲珑的小面 孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 它们的尾巴 老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 它们 常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西 吃。 可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在 树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。 它们在树上做窝, 摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。 在平 原地区是很少看到松鼠的。 它们不接近人的住宅,也不待在小 树丛里,只喜欢住在高大的老树上。 在清朗的夏夜,可以听到 松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。 它们好像 ∙∙ 很怕强烈的日光, 白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。 1. “松鼠最不像四足兽了”,最主要的原因是(　 　 ) A. 它们的尾巴老是翘起来。 B. 它们非常敏捷,非常机警。 C. 它们用前爪往嘴里送东西吃。 D. 它们常常直竖着身子坐着。 2. 第一自然段中最能概括松鼠特点的三个词语是:　 　 　 　 、 　 　 　 　 、　 　 　 　 。 3. 选文中加点的词“好像”能否删去? 为什么? 　 　 4. 第二自然段主要从　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 两个方面说 明松鼠驯良的特点。 四、(北京)对比阅读。 (一)圆明园的毁灭(节选) 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。 它由 圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 此外,还有 许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆 明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁; 有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡 村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜 园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据 古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。 园中不 仅有民族建筑,还有西洋景观。 漫步园内,有如漫游在天南海 北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境 界里。 (二)圆明园残简(节选) 读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 标点。 􀪍􀪍􀪍 她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。 诵之吟之,如痴如醉。 读圆明园,如同读一串珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染 垢,我捧玉心焚。 她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。 抚之玩之, 如梦如幻。 1. 阅读选段(一),回答问题。 (1)“众星拱月”一词运用了　 　 　 　 　 　 的修辞手法,其中 的“月”指　 　 　 　 　 　 ,“星”指