专项5 课内与课外阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年二年级语文上册（统编版）

二年级语文·上册　 第 1 页 二年级语文·上册　 第 2 页 　 　 　 　 专项 5 追梦专项五　 课内与课外阅读 一、课内阅读。 坐井观天 青蛙坐在井里。 小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回 答 说: “ 我 从 天 上 来,飞 了 一 百 多 里,口 渴 了,下 来 找 点 儿 水喝。” 青蛙说:“朋友,别说大话了! 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了。 天无边无际,大得很哪!” 1. 短文一共有　 　 　 段话。 2. 给加点字选择正确的读音,画“ √” 。 回答 ∙ (dá　 dā) 　 　 　 弄 ∙ 错( lòng　 nòng) 　 　 　 坐井 ∙ 观天( jǐng　 jǐn) 3. 选择合适的量词填空。 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀤚 􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚􀤚 􀤚 􀦚 􀦚 􀦚􀦚条　 　 口　 　 句　 　 位 一　 　 　 井　 　 　 一　 　 　 话　 　 　 一　 　 　 路　 　 　 一　 　 　 朋友 4. 这个故事告诉我们的道理是: 　 　 。 二、课外阅读。 (一)寻找快乐 池塘里有一只可爱的小青蛙,它特别希望找到快乐。 小青蛙跳到大树下,看见一只啄木鸟在为大树捉虫,就问:“啄木鸟阿 姨,请问做什么事最快乐?”啄木鸟回答:“为大树治病最快乐。” 小青蛙跳到稻田里,看见一头水牛正在耕地,就问:“水牛伯伯,请问 做什么事最快乐?”水牛回答:“耕地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中,看见一只小蜜蜂正在采蜜,就问:“蜜蜂哥哥,请 问做什么事最快乐?”蜜蜂回答:“采蜜最快乐。” 小青蛙有些糊涂了:究竟做什么事最快乐? 为什么大家说的都不一 样呢? 它回到家里问妈妈,妈妈笑着说:“做对别人有益的事,你就会找到 快乐。” 1. 动物们认为做什么事最快乐? 连一连。 啄木鸟　 　 　 　 　 　 　 　 水牛　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 蜜蜂 采蜜 为大树治病 耕地 2. 究竟做什么事最快乐? 小青蛙找到答案了吗? 用 “ 　 　 ” 在文中画 出来。 (二)小花猫和大黑狗 小花猫和大黑狗谁也瞧不起谁,一见面就吵架。 一天,他俩又争吵起来。 主人听见了,想了想,对他们说:“那你们两 个换一下岗位。 小花猫,你去看鸡。 大黑狗,你去抓老鼠。 你们比比谁的 本领大。”他俩高高兴兴地走了。 黄鼠狼挤进鸡窝,叼走了一只小鸡,他身大力猛,把看门的小花猫踢 得翻了好几个跟头。 大黑狗呢,眼睁睁地看着老鼠拖了一块肉,吱溜溜钻 进墙角的小洞里,却怎么也抓不住老鼠,气得眼都瞪大了! 最后,他俩垂头丧气地来到主人跟前。 看着他俩懊丧的神情,主人意 味深长地说:“每个人都有自己的长处,千万不能只看到自己的长处而狂 妄自大!” 1. 照样子,写出 AABB 式的词语。 高高兴兴　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. 根据短文内容填一填。 ( 　 　 　 　 　 　 　 　 )地走了　 　 　 　 　 ( 　 　 　 　 　 　 　 　 )地看着 ( 　 　 　 　 　 　 　 　 )地说 3. 短文第三自然段中,表示黄鼠狼动作的词有:挤、　 　 　 、　 　 　 。 4. 这篇短文告诉我们一个什么道理? 　 追梦专项五　 课内与课外阅读 一、1. 5　 2. dá√　 nònɡ √ 　 jǐnɡ √ 3.口　 句　 条　 位 4.看问题、认识事物,要站得高,才能 看得远,不能像井底的青蛙一样目 光短浅 二、(一) 1. 【解析】本题考查对短文内容的理 解与信息的筛选能力。 通过阅读 短文可以知道啄木鸟认为为大树 治病最快乐,水牛认为耕地最快 乐,蜜蜂认为采蜜最快乐。 2.做对别人有益的事,你就会找到快 乐。 (二)1.示例:快快乐乐　 开开心心 2.高高兴兴　 眼睁睁　 意味深长 3.叼　 踢 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【考点解读】本题考查对动词的认识。 动词是表示人或事物的动作、存在、变 化的词,如“走、跑、跳、哭、拿、坐、飞、 起来”等。 短文第三自然段中,表示黄 鼠狼动作的词有:挤、叼、踢。 4.每个人都有自己的长处,千万不能 只看到自己的长处而狂妄自大。 【解析】本题考查对寓言寓意的把 握。 这则寓言故事写了小花猫和 大黑狗谁也瞧不起谁,一见面就吵 架。 主人让他们互换岗位,结果他 们都不能胜任。 这个故事告诉我 们的道理是:每个人都有自己的长 处,千万不能只看到自