内容正文:
统编版六年级语文(上册)单元达标题
期末测试题(二)
(总分120分,规范分10分)
一、选择题(每题2分,共16分)
1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是( )
A.笨拙(zhuō ) 驰骋(chǒnɡ ) 沧海一粟( sù )
B.风靡( mǐ ) 刺猬( wèi ) 戛然而止( jiá )
C.骤然(zhòu ) 歼敌( jiān ) 惟妙惟肖(qiào )
D.铁锹(qiū ) 劲挺( jìnɡ ) 波光粼粼( lín )
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.潮讯 起源 技高一筹 自做自受
B.悬涯 缝细 轻歌曼舞 天籁之音
C.喧告 汇集 襟漂带舞 别出新裁
D.日寇 枯竭 大步流星 妙笔生花
3.下列加点字的词语使用不恰当的一项是( )
A.他演唱的京剧《穆桂英挂帅》字正腔圆,悦耳动听。
B.古编钟演奏的古曲,如黄钟大吕,震撼人心。
C.听完你精彩的报告,真是让人觉得余音绕梁,受益匪浅。
D.弟弟虽然还小,但做事有板有眼。
4.下列课文拟题角度与其他三项不同的是( )
A.《月光曲》 B.《少年闰土》 C.《军神》 D.《狼牙山五壮士》
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过消防演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技巧。
B.能否全面推广素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。
C.街道希望通过多种渠道,大力开展法治教育,防止青少年不违法犯罪。
D.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
6.成长故事各不相同,却同样带给我们感动。下列对于成长故事的描述中,哪一项最准确?( )
A.《童年》是苏联作家高尔基的一部自传体小说,故事的主人公阿廖沙在母亲病逝后,投奔了外祖父。
B.《小英雄雨来》讲了在抗日战争中,雨来不断成长,完成了多项重要任务,最终如愿参加了八路军。
C.《童年》以儿童的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
D.《爱的教育》是意大利作家纪伯伦的日记体小说,书中渗透了父子之爱、同学之爱、师生之爱,以及对祖国、人民的爱。
7.下列句子中分号使用不正确的一项是( )
A.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
B.许多小花形成一簇,许多簇花开满一树;遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
C.这两个探测器在火星着陆,进行一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是火星的土壤中未检测到有机分子;二是对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
D.没有梦想,人生就如荒漠,没有生气;没有梦想,人生就如黑夜,没有光明;没有梦想,人生就如迷宫,没有方向。
8.关于倡议书,下列说法不正确的一项是( )
A.倡议书的标题可以概括倡议内容,可以体现倡议对象,也可以只写“倡议书”,或采用“倡议主体+事由+倡议书”的形式。
B.称呼应根据倡议的对象来写。有时可以不用称呼,在正文中点出即可。
C.正文要写清楚倡议的内容,不能分点说明。
D.倡议书最后要署名并写上日期。
二、书法园地(5分)
9.明月清风,星疏雨稀,稻花飘香,蛙声一片。本学期我们学习了一首描写夏夜山村风光的词,请你写下来,注意书写规范,行款整齐,布局合理。
三、字词乐园(10分)
10.看拼音写词语(10分)
(1)他望着眼前ɡān zào( )的shā mò( ),没有tái xiǎn( ),没有一个huā lěi( ),感觉zuǐ chún( )更加干裂了。他多么希望能看到chénɡ bì( )的湖水呀!
(2)hé ǎi( )可亲的妈妈十分kānɡ kǎi( ),把一件漂亮的dǒu pénɡ( ),送给了聪明línɡ lì( )的表姐。
1. 积累运用(17分)
11.根据课文内容,理解运用,补充内容。(11分)
(1) 的海面上, ;月亮越升越高,穿过 。
(2)品味多样情怀。漂泊在外,思乡情切的游子“ ,日暮客愁新。”长征艰辛,但毛主席用“五岭逶迤腾细浪, 。” 提振士气。叶落归根,诗人回到故乡却已是“儿童相见不相识, 。”
(3)传承中华文化。中华儿女看重知音,“伯牙终身不复鼓琴, 。”
炎黄子孙注重习俗,“ ,还来就菊花。”