第36讲 认识有机化合物 （讲义）-【能力突破】2024年高考化学大一轮复习卓越讲义

第36讲 认识有机化合物 考点导航 考点一　有机化合物的分类、结构与同分异构体 重难点辨析 1．按碳的骨架分类 (1) (2) 2．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物 类别 官能团 代表物名称、结构简式 烷烃 甲烷CH4 烯烃 (碳碳双键) 乙烯H2C===CH2 炔烃 —C≡C—(碳碳三键) 乙炔HC≡CH 芳香烃 苯 卤代烃 —X(卤素原子) 溴乙烷C2H5Br 醇 —OH(羟基) 乙醇C2H5OH 酚 苯酚 醚 (醚键) 乙醚 CH3CH2OCH2CH3 醛 (醛基) 乙醛CH3CHO 酮 (羰基) 丙酮CH3COCH3 羧酸 (羧基) 乙酸CH3COOH 酯 (酯基) 乙酸乙酯 CH3COOCH2CH3 3．有机物的结构特点、同系物与同分异构体 (1)有机物中碳原子的成键特点。 ―→每个碳原子与其他原子形成 4　个共价键 | ―→ 单　键、 双　键或 三　键 | ―→碳链或 碳环　 (2)有机物结构的三种常用表示方法 结构式 结构简式 键线式 CH2===CH—CH===CH2 CH3CH2OH或C2H5OH CH2===CHCHO (3)同系物。 结构 相似　，分子组成上相差一个或若干个 CH2原子团的物质称为同系物。其特点是官能团种类、数目均相同，具有相同的通式。其物理性质是随分子中碳原子数的增加发生规律性变化，化学性质相似。 (4)同分异构现象、同分异构体。 ①同分异构现象：化合物具有相同的 分子式但具有不同 结构　的现象。 ②同分异构现象的常见类型： a．碳链异构，碳链骨架不同，如： CH3—CH2—CH2—CH3与 　 b．位置异构，官能团的位置不同，如： CH2===CH—CH2—CH3与CH3—CH===CH—CH3 c．官能团异构，官能团种类不同： 组成通式 可能的类别 典型实例 CnH2n 烯烃、环烷烃 H2C===CH—CH3与 CnH2n－2 炔烃、二烯烃等 H2C===CHCH===CH2 CnH2n＋2O 醇、醚 C2H5OH与CH3OCH3 CnH2nO 醛、酮、烯醇、 环醚、环醇等 CH3CH2CHO、CH3COCH3、H2C===CHCH2OH、 CnH2nO2 羧酸、酯 CH3COOH与HCOOCH3 CnH2n－6O 酚、芳香醇、 芳香醚 (醇类)与 CnH2n＋1NO2 硝基烷、氨基酸 CH3CH2—NO2与 H2N—CH2—COOH Cn(H2O)m 单糖或二糖 葡萄糖与 果糖、蔗糖与麦芽糖　 规律·方法·技巧·点拔 1.易混易错点 ①含醛基的物质不一定为醛类，如HCOOH、HCOOCH3、葡萄糖等。 ②不能认为属于醇类，应为羧酸。 ③ (酯基)与 (羧基)有区别。 ④虽然含有醛基，但不属于醛类，应属于酯。 ⑤分子通式相同的有机物不一定互为同系物，如某些醛和酮、羧酸和酯等。 2.同分异构体的书写规律 —根据有机物分子式判断其可能的类别异构。 　↓ —确定各类别异构中可能的碳链异构。 　↓ —在各异构碳链上移动官能团，得到不同异构体。 　↓ — 3.同分异构体的书写步骤 ①书写同分异构体时，首先判断该有机物是否有类别异构。 ②对每一类物质，先写出碳链异构体，再写出官能团的位置异构体。 ③碳链异构体按“主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间”的规律书写。 ④检查是否有书写重复或书写遗漏，根据“碳四价”原则检查是否有书写错误。 例如：寻找符合分子式C4H10O的同分异构体有多少种。 C4H10O C4共有两条碳骨架，分别为C—C—C—C和，若为醇，羟基连在碳原子上，位置有共4种；若为醚，醚键可用插入法放于两个碳原子之间，位置有共3种。因此符合C4H10O分子式的共有7种同分异构体。 4.限定条件同分异构体的书写 限定范围书写或补写同分异构体，解题时要看清所限范围，分析已知几个同分异构体的结构特点，对比联想找出规律补写，同时注意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。 ①芳香化合物同分异构体： A．烷基的类别与个数，即碳链异构。 B．若有2个侧链，则存在邻、间、对三种位置异构。 ②具有官能团的有机物： 一般的书写顺序：碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。书写要有序进行，如书写酯类物质的同分异构体时，可采用逐一增加碳原子的方法。如C8H8O2含苯环的属于酯类的同分异构体为甲酸某酯： ；乙酸某酯：；苯甲酸某酯：。 5.烃的同分异构体数目的判断