重庆市部分学校（九校联盟）2023-2024学年高二上学期12月月考历史试题

重庆市高二历史考试 本试卷满分 100分，考试用时75 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：选择性必修1。 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.西周时举凡事关国之安危、迁都改邑、推选冢宰重臣等重大决策，均须由小司寇征询国人意见。西周的基层官吏乡大夫亦掌有“大询于众庶，则各帅其乡之众寡，而致于朝”之职责。据此可知，西周时期 A.基层政权实行自治 B.儒家德治理念盛行 C.保留原始民主传统 D.监督机制较为健全 2.阿里斯提德、地米斯托克利、客蒙、米尔提亚德等杰出军政人物被判流放或被“扔进地坑”；伯里克利虽然侥幸逃脱了死刑，但被指控为窃贼并被罚款；指挥阿吉纽西海战获胜的八个将军凯旋后在公民大会上被按照统一标准投票后判处死刑；等等。这些案例反映了古代雅典 A.民主制度逐步完善 B.直接民主政治的弊端 C.通过专制保障民主 D.民主经常被贵族操控 3.1939年陕甘宁边区第一届参议会通过的《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”这一规定旨在 A.建设无产阶级专政政权 B.建立民主联合政府 C.反对国民党的独裁专制 D.推动民族解放战争 4.1911年11月，清廷拟定并颁布《宪法重大信条十九条》，其中规定采用议会君主制宪法，对君主的权力给予了很大的限制。《宪法重大信条十九条》的颁布 A.遏制了立宪运动 B.旨在应对统治危机 C.描绘了共和愿景 D.延缓了革命的爆发 5.清朝某时期的诏令指出：“方今时局多艰，储才为急。朝廷以近日科举每习空文，屡降明诏，饬令各督抚广设学堂，将稗全国之人，咸趋实学，以备任使，用意至为深厚。”这一诏令 A.推动了晚清选官制度的变革 B.使经世致用之学得以逐渐普及 C.推动了学堂选官制度的确立 D.突破了“中体西用”思想的束缚 6.20世纪 70年代末，撒切尔夫人上台后，大力改革英国文官制度，以文官合同雇佣制取代终身雇佣制。这一做法 A.利于增进文官体制的活力 B.易导致文官队伍人浮于事 C.最终确立了英国文官制度 D.促进了文官队伍的精英化 7.马丁·路德在反对隐修制度时提出，人们侍奉上帝最好的方式不是放弃尘世生活，进入修道院，而是在日常生活和工作中侍奉上帝，一个内心忠诚的照顾奶牛、挤奶以及信任基督的挤奶工，在侍奉上帝方面要好于一个修道士。 由此可见，马丁·路德 A.肯定了世俗经济活动的价值 B.质疑上帝在人间存在的价值 C.以路德教作为新的宗教权威 D.鼓励修道士摆脱教会的统治 8.《中华人民共和国民法典》详细规定了对人民生命权、身体权和健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利的保护。由此可见，《中华人民共和国民法典》 A.开创了人民民主的全新阶段 B.体现以人为本的立法理念 C.落实了程序公正的法治原则 D.在内容上具有高度完整性 9.维也纳会议中签订的《最后议定书》规定，对于必须或将要更换“主人”的各国，对其本国居民和外国人，应给予其6年期限，处理其所得财产，并给予其选择所属国家的权利。这一规定 A.避免了国家之间的边界争端 B.构建了欧洲均势的格局 C.有助于欧洲民族国家的发展 D.促进了外交制度的建立 10.西藏自治区成立以来，国家每年投入大量人力财力用于保护西藏历史文物、古迹等物质文化遗产，如修缮并加固布达拉宫、大昭寺等文化古迹，保护和传承藏刀工艺、格萨尔 王说唱、藏戏等非物质文化遗产。这说明 A.少数民族地区改变了文化落后的状态 B.保护文化遗产需要推陈出新 C.国家尊重和保护民族地区文化的多元化 D.民族区域自治制度得到完善 11.1954年6 月 13 日，中共中央致电在日内瓦的周恩来：“为了积极争取东南亚这些国家，以巩固远东与世界和平，在目前条件下，我国和印度、印尼、缅甸签订双边或多边互不侵犯条约或集体安全公约，对亚洲和平和孤立美国是有利的。”这表明新中国 A.积极争