第六单元(积累与阅读手册)-【江西标准卷】2023-2024学年七年级语文上册（统编版）

人教语文七年级（上） 江历 第六单元 标准卷 》》 →》》 基础知识归纳 一、字音（给加点字注音】 寂mo( 蓬b6( 1.生难字 沙mò( b6海( 抟( 组( 澄che( 泥tan( 愚蠢( 现款( 车zhe( 天方夜tn( 妥当( ) 呈报( 绵yn( 气gài( 陛下( 爵士( 朝ting( 愤kai( ) 勋章( ) 袍子( ) 爱m心( kǎi歌( ) 缥缈〔 ) ) 女娲( ) mù捐( ) kǎi甲( 摻和( 庇护( ) 三、词语（根据解释写出相应的词语） 较量( 溉汲( :①照耀。②夸耀。 骇人听闻( 莽莽榛榛( :思想水平和工作能力都能胜 杞人忧天( 任所担任的职务。 )躇步蹈( :超出平常；特别。 2.多音字 :稳妥适当。 省事( 滑稽( :用公文报告上级。 省悟( 稽首( :形容（言语、动作）引人发笑。 称职( ) 开辟( ) 文中是荒唐的意思。 称赞( 复辟( ) :诡计多端，不可信任。 称砣( ) :授给对国家有贡献的人的一 充塞( 无数( ) 种表示荣誉的证章。 边塞( ) 数一数( :形容隐隐约约，若有若无。 塞住( ) 数见不鲜( :闲暇时在外面随便走走。 二、字形（根据拼音写汉字） :把物品摆出来供人看。 xudn耀( ) 头xidn( :在对待重大问题上表现的态 琴xidn( 繁yan( 度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。 qin差( ) 御pin( ) :清澈透明。 xin赏( ) 驰cheng( :①摻杂混合在一起。②参加 ru捏( ) huang凉( ) 进去（多指搅乱、添麻烦）。 杂rOu( ) 惊huang( :延续不断。 25 :祖护；保护。 求闻之若此： (6)若 :用竞赛或斗争的方式比本领、 若屈伸呼吸： 实力的高低。 3.古今异义 :病重到已无法救治，比喻人或 (1)国人道之 事物坏到无法挽救的地步。 古义： :事情非常多，不得闲。 今义：指本国的人 :使人听了非常吃惊（多指社会 (2)因往晓之 上发生的坏事)。 古义： :别人说什么，自己跟着说什 今义：天刚亮的时候：知道 么，形容没有主见。含贬义 (3)身亡所寄 :本指法术广大无边，现用来形 容本领极大，办法极多。 古义： :形容草木丛生的样子。 今义：死亡 :生命力旺盛。 (4)亦不能有所中伤 :兴致高，情绪热烈。 古义： :急忙中转了一下念头（多指临 今义：诬蔑别人使受损害 时想出了一个办法)。 4.词类活用 :形容高兴愉快的样子。 闻之于宋君： :没有足够的力量来完成这项 5.其他重点实词 工作。 (1)家无井而出溉汲： :比喻不必要的忧虑。 (2)终日在天中行止： 四、文言知识 (3)奈何忧崩坠乎： 1.通假字 (4)只使坠： 其人舍然大喜： (5)充塞四虚： 2.一词多义 (6)若躇步跳蹈： 闻之于宋君： (1)之 6.文言句式 得一人之使： (1)倒装句 有闻而传之者： (2)闻 宋君令人问之于丁氏： 闻之于宋君： 非得一人于井中也： 求闻之若此： (3)于 宋君令人问之于丁氏： 非得一人于井中也： 日月星宿： (2)省略句 (4)日 终日在地上行止： 告人日： 其人日： (3)固定句式 (5)其 奈何忧其坏： 奈地坏何： 26 7.重点句子翻译 (8)地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。 (1)国人道之，闻之于宋君。 翻译： 翻译： 五、文学常识 (2)丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井 1.安徒生， (国籍)作家，被誉为“世界 中也。” 儿童文学的太阳”。代表作有童话《 翻译： M 》《 》等。 (3)求闻之若此，不若无闻也。 2.郭沫若，作家、诗人、历史学家、古文字学家。 翻译： 代表作有诗集《 》《 》,历 史剧《 》《 》《棠棣之 (4)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝 花》等。 食者。 3.《女娲造人》选自《神话故事新编》，原题为 翻译： 《 》。作者袁珂，四川新 都人，神话学家。著有《中国古代神话》《山 海经校注》等。 (5)又有忧彼之所忧者，因往晓之。 4.《赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子》两文均 翻译： 选自 (国籍)作家 (人 名)创作的 》 5.《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行 (6)若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧 论·察传》。《吕氏春秋》，又称《吕览》，先 崩坠乎？ 秦 家代表著作，战国末秦相 翻译： (人名)集合门客共同编写而成。全 书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一 百六十篇。 (7)其人日：“奈地坏何？” 6.《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》 翻译： 旧题为 (人名)著，今本八篇，内 容多为民间故事、寓言和神话传说 素养阅读训练 一、阅读下面这首诗歌，完成1~2题。 夜雨枕上 朱弁 浙浙风声止，凄凄雨气凉。 愁工萦客思，梦故绕江乡。 27 书疏亲朋少，干