认识图形（二）认识平面图形（课件）-一年级下册数学人教版

数学 课件 认识图形（二） 教学目标 1.使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图 形。 2.通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步地想象能力。 3.在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人合作的意识。 重难点 重点：直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等图形。 难点：通过观察和实际操作初步感知所学图形之间的关系，培养学生的想象能力。 正方形 平行四边形 长方形 三角形 圆 平行四边形 长方形 三角形 正方形 圆 台历的这个地方 是三角形的。 1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形? 开关的面是 正方形的。 四 五 六 日 1 2 5 5 7 9 12 13 14 1516 19 20 212223 26 27 282930 UUU 6月 28 3 1011 1718 2425 台历的这个地方 是三角形的。 1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形? 开关的面是 正方形的。 根据实际情况回答问题。 四 五 六 B 31 1 2 5 9 12 13 14 1516 19 20 212223 26 27 282930 UUUU 6月 28 3 10 41 1718 2425 2.画出自己喜欢的图形。 找到自己喜欢的图形画一画。 2.画出自己喜欢的图形。 拼一拼。 用两个同样的三角形可以拼 成一个平行四边形。 拼一拼。 用两个同样的三角形可以拼 成一个平行四边形。 用两个这样的长方形可以 拼成一个正方形 …… 2 拼一拼。 用4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出 什么图形? 用4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出 什么图形? 答案不唯一。 1.涂一涂。 练 习 1.涂一涂。 练 习 练 习 2.把各种图形的序号填在( ) 里 。 ① 3 5 ( ) ( ) ( ) ( ①⑤ ) ( ②④ ) ( ③ ) 2.把各种图形的序号填在( )里。 3 5 练 习 ① 练 习 3. ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 练 习 3. ( 1 ) 个 ( 4 ) 个 ( 2 )个 ( 5 ) 个 ( 4 ) 个 今天我们学习了 哪些知识? 1.长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形。 2.用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形。 今天我们学习了 哪些知识? 你把下面的图形沿着格线剪一刀，再拼成一个正方形。 你把下面的图形沿着格线剪一刀，再拼成一个正方形。 你把下面的图形沿着格线剪一刀，再拼成一个正方形。 你把下面的图形沿着格线剪一刀，再拼成一个正方形。 黄色砖墙缺了多少块? 黄色砖墙缺了多少块? 数一数， 一共缺了15块砖。 黄色砖墙缺了多少块? $$