第4课《古代诗歌四首》第1课时课件（共34页）2023-2024学年统编版语文七年级上册

七年级·语文·统编版·上册 4.古代诗歌四首 单击此处编辑母版文本样式 1.识记诗人和诗歌的相关知识,有感情地朗读并背诵诗歌。 2.理解诗歌内容,体会诗歌意境,学习借景抒情的写法。 3.培养想象力,体会诗人表达的思想感情。 单击此处编辑母版文本样式 第1课时 ◎重点:有感情地朗读并背诵《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》两首诗歌,在朗读、背诵中体会诗歌的语言特色和表现手法,以及诗人表达的思想感情。 单击此处编辑母版文本样式 寓情于景的诗词名句 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》) 木落雁南度,北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》) 单击此处编辑母版文本样式 古代诗歌是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠,其中有很多语言优美、意境深远的佳作。它们中有的充满生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来被广为传诵,成了流传千古的名篇。 单击此处编辑母版文本样式 【走近作者】 　　《观沧海》的作者曹操,字孟德,东汉政治家、军事家、诗人。其诗歌内容较为丰富,风格慷慨悲壮,他开创并繁荣了建安文学,其代表作有诗歌《短歌行》《龟虽寿》《蒿里行》等。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,有“诗仙”之美誉,与杜甫合称“李杜”。其诗以抒情为主,诗风雄奇豪放,想象丰富。他的《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《望庐山瀑布》《望天门山》等都是脍炙人口的作品。 　 单击此处编辑母版文本样式 背景介绍:《观沧海》是曹操北征乌桓的途中登碣石山所作。乌桓是当时东北方的大患。建安十一年(206年),乌桓攻破幽州,俘虏了汉民十余万户。同年,袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿,屡次袭扰汉朝疆土。以致次年曹操不得不毅然北上,征伐乌桓。大战之后,身为主帅的曹操,登上秦始皇、汉武帝也曾登过的碣石山。秋风萧瑟,他的心情也像沧海一样难以平静,他将自己这种昂扬奋发的精神寄托到诗里,借着大海的形象表现出来,使诗句具有雄浑苍劲的特点。 单击此处编辑母版文本样式 王昌龄左迁(古人尚右,故称贬官为左迁)龙标县尉,是因为“不护细行”,也就是说,他被贬官,并不是因为什么重大问题,而只是因为他不拘小节。在《芙蓉楼送辛渐》中,王昌龄对他的好友说:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《代白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻,来表明自己光明磊落、清廉高洁。李白在听到王昌龄的不幸遭遇以后,写了这首充满同情和关切的诗篇,从远道寄给他。 单击此处编辑母版文本样式 1.文学常识。 《观沧海》是一首　 　。乐府初设于秦代,为当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“　 　”,或简称“　 　”。它是继《诗经》《楚辞》之后的一种新诗体,《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌,后者是我国古代最长的叙事诗。 《　 　》与《　 　》合称“乐府双璧”。  乐府诗 木兰诗 孔雀东南飞 乐府 乐府诗 单击此处编辑母版文本样式 绝句,又称截句、断句、绝诗,四句一首,短小精悍。它是唐代流行起来的一种汉族诗歌体裁,属于　 　的一种形式。绝句按字数划分,可以分为　 　和　 　。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一首　 。  近体诗 七言绝句　 七言绝句 五言绝句 单击此处编辑母版文本样式 2.给下列加点字注音。 碣石( )　　　　竦峙( ) 萧瑟( ) 子规啼( ) jié tí xiāo sè sǒng zhì · · · · · · 单击此处编辑母版文本样式 3.用“/”为下列句子划分朗读节奏。 　(1)东临 碣石,以观 沧海。水何 澹澹,山岛 竦峙。 (2)杨花落尽 子规啼,闻道龙标 过五溪。 / / / / / / 单击此处编辑母版文本样式 ·学习小助手· 把握诗歌朗读节奏:四言为二二拍,五言为二三拍或二一二拍,七言为二二三拍或四三拍。 单击此处编辑母版文本样式 4.根据课文内容填空。 (1)树木丛生,　 　。  (2)　 　,洪波涌起。  (3)日月之行,　 　;