第六单元学情监测卷-【江西标准卷】2023-2024学年八年级语文上册（统编版）

人酸语实八每级上 笑着成是岁月修予的各种考脸和因雅，柄后根臂，形感梦月给于 8(2分)这首诗表达了件者愿些复杂的情感 江西 第六单元 的惊喜和美好 学情监测卷 标潭泡 A“即使世界以痛吻我们，我们也要报之以歌.” )时网：1E动金钟 )》价量：0骨 我”生括变像海祥，只有意志米强的人，才能到达技岸，“ 二》间读下面的文言文，光或9-山题。10分 忽号 总分 C,“经试大海的一香停雨，卵石才变阁更机美周光滑. 高足，半文通，南阳叶人点。少为书生，家以农前为业，局专精 得分 几“心存感散的人，整个世界都是光阴的” 汤谈，经夜不息。妻坐之世，翠查于庭，◆风护鸡。时天基雨，而园 一，语离文字运用{本大题共6小题，]自分1 6.〈2分)四位同学分别给老食记念第打电话，预订参魂门票。在电 精草词极，不受漳农流麦。基还悟何.减才情之。其后遥为名儒 0 习教校业于西唐山中 阅读下面的文字，完成一4题， 还中，工作人最告知他们纪念馆正在闭馆缘锈，下个片才正式对 很多埃者，都有过对一本书一爱不辱子”，不褚阳夜兼读、一口气 外开技，下而四位同学的答夏通言表法得体的一项是() 布里有争附者，持兵而斗，民担群之，不已，万延巾甲头，国请 看完的阁埃休验。这是羽为这本书提季着作者内在的精气种的恩 人，承好吧，对外开馆后，我届时再来致电亚面，谢叔叔 口：“仁义逊让，奈河年之！”于是争者深或提兵谢那 风年老，执志不德，名声著湖。太中连召墙，恐不符免，自言本 网从西产生了促大的吸引力和感染力。这什哑引力和感境力，是 乱陶明您，打扰了，等隆练工程结束后，我再案光先盆 由书中展现的断鲜加识，汉建易想，生动语言，鲜明的人物及其欢坷 C给您施麻颜了，以后我会在百忙之中再油时间联采您。 正常，不良为史，又诉与案境论网，谨不仕，建衬中，得作大医任魂 命运景8合产生的。售其中的人将故事与论音自意的命运，州站， 且好的，开馆以后我再打电话镜约订票，调蚁教 幸风直言，到公本①，托璃适扣。换界附产，&与孤见子，路身漫的， 终于家。 苦情，惑考等等如是何、相)合的时桃，形名已大的养喝就应运 二，古代诗文风读（本大愿共6小恩，D分】 (一)阅读下面这首诗数，笼成了一8题。（每小题2分，共4分） 【注】D商风：东试人，②幸术：雨后地上的积水。并仲大星： 而生。而这样一本好书《)一部优秀的著作，登往是作者② 与诸子登岘山 古代官名。图公车：试代官暑名。臣民上书，任召，都由“会车 的站品。 1.(2分)文中加点字注音相填人桶线①处的字全都正确的项是( 盖洁齿 接待。 9.(3分)解释文中加点间的含义 Abin银且birg契Cpin夷D.ping英 人事有代城：征来或古今 (1》样4 ）(21已0 )(3)与( 2.2分)填人文中横线处的词语，恰当的一项是() 江山留胜连，我第复叠临。 1,《4分)把文巾面横线的句子圆译成现代议语。 人弹精虑武圆来覆去C不择于爱D.屏息凝神 衣落逸梁山浅，天家梦译深 《1》其后说为名儒，乃教投业千否意山中 3(【分)文中痛泼浪线的句子有语病，下列修改正确的一是() 羊会碑衡在，确罢酒沾淋 A这是因为这本书执帮看作者内在的精气神，从而导及了强大 【注】D盘课：襄形两木中的沙开。出羊公早，后人为妃念百晋 的吸引力和感染力 名停羊转(d)可建。他镇守裹附时，常与友人署现(xd)山饮雨诗 《2)子是争者怀感，授兵谢罪。 其这是因为这本书挑带着作者内在的精气神，从面产生了强大的 赋，有过江山发日人事颅世的感告。 吸引力和感染力 7,(2分)下列对这首诗的理谢和赏析，不正确的一项是( C这是因为这本书扶带看作者内在的精气神的原因，从而导致了 A这是一首五言律诗一粒说米，律诗每句中用字平灭相间，上 11.《3分)从本文看，高凤员一个您样的人？ 强大的吸引力和感染力 下句中的平仄音相对，比如额联“江山何座连，我家复登信 八这品因为这本我梦着作者内在的精气神的原因，从面迹成了 的将律是，平平平医买，仄瓜瓜平平， 显大的吸引力和感染力 B首联道含智理，说明人类社会总是在发展变化着，长江后流推 (三藏写(6分) 4(1分)在文中括号内填人标点符号，正确的一项是( 前浪。一代新人疾旧人，这是不可逆转的自然法谢 12.补写出下列句子中的空缺部分，每空1分) C G领联写降人远观所见情学了一幅水祛天寒，凄珍前条的面面。 《1)(春》中，通过指写花和鸟来表现诗人悲检心情的诗句是： 5.(2分)填人下列讲度横线处的请句，面接最恰当的一项是( 既能表戏由时序为严冬，又烘托了作者街感的心情， 乐疏，是一首生命梦证的量歌。无论人生有多少号 几全诗情古抒怀，培写景，抒情和议论于一炉，先写景抒情后议 (2)李清顺在（滴家常》中培叹口暮途运，文章无用的句子是 轮和语看，我们斯要对对地爱猜生治：无论何时