第22课《梦回繁华》课件（共30张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

第22课 梦回繁华 毛宁 1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。 2.学习围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体的写法。 3.揣摩说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美。 学习目标 2 01 晓常识 姓名： 籍贯： 作品： 身份： 毛宁 浙江舟山 副教授，2003年至今在浙江财经大学任教。 《梦回繁华》 自主学习 3 01 晓常识 清明上河图是中国十大传世名画之一。北宋风俗画作品，宽25.5厘米，长525厘米，绢本设色，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物。清明上河图生动地记录了中国十二世纪北宋都城汴京的城市面貌和人民生活状况，这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之，《清明上河图》具有极高的史料价值。 《清明上河图》 自主学习 张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作大都散失，只有《清明上河图》完好地保存下来了。 01 晓常识 张择端 自主学习 02 夯基础 （1）掌握下列字音字形 绢本（ ） 翰林（ ） 摩肩接踵（ ） 漕运（ ） 握篙（ ） 长而不冗（ ） 舳舻（ ） 遒劲（ ） 络绎不绝（ ） tán香（ ） biàn梁（ ） bá涉（ ） 田chóu（ ） cù拥（ ） shè 取（ ） cáo zhú lú ɡāo zhǒnɡ yì rǒnɡ qiú jìnɡ   hàn juàn 汴 檀 跋 畴 簇 摄 自主学习 02 夯基础 （2）词语解释 车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 跋涉： 舳舻相接： 春寒料峭： 车水马龙： 爬山过水，形容旅途艰苦。 船只首尾衔接。舳：船尾。舻：船头。 料峭：微寒。形容初春的寒冷。 自主学习 遒劲： 摩肩接踵： 络绎不绝： 形态各异： 指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有各的特色。 肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 （人、车等）往来不断，前后相接。 雄健有力。 02 夯基础 （2）词语解释 自主学习 03 识文本 自主学习 1.本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？ 2.阅读课文，理清文章脉络。 自主学习 9 1.本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？ 介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。 03 识文本 自主学习 03 晓文本 2.阅读课文，理清文章脉络。 第二部分（3—4）： 第一部分（1—2）： 具体介绍了《清明上河图》画作的内容。 交代了《清明上河图》产生的历史背景、意义及作者张择端的生平。 第三部分（5）： 具体介绍了《清明上河图》的艺术特色。 自主学习 1.自由阅读第一部分内容，谈谈北宋汴梁给你留下了什么印象？ 空前繁荣 北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。 说明北宋时期的繁荣局面是最早出现的，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 “空前”一词说明了什么？ 重点探究 12 2.第2自然段为什么要介绍《清明上河图》的作者张择端？ 每个作家的作品都离不开大的社会背景，作家的作品在一定程度上又反映了当时的社会面貌和作家的情感寄托，也就是下文所说的“特殊意义”。作家和作品都具有历史意义，二者不可分离。 重点探究 3.《清明上河图》有什么特殊的意义？ 建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。 特殊意义 重点探究 4.第3自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？ （1）列数字 张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 用具体的数据，科学、准确地说明了《清明上河图》的大小、长短，给人留下深刻地整体印象。 重点探究 整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 把“长卷”比作“乐章”，生