内容正文:
17 要是你在野外迷了路
二年级语文下册
(第二课时)
【学习目标】
巩固字音字形,会写“导、永、碰、特、积”5个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。学习课文二到六节,运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法,感悟大自然的奥秘。
引导学生留心观察周围事物、发现大自然的奥秘,做生活的有心人。
读一读,记一记。
慌张 分辨 忠实 向导 永远
chénɡ
老师指导:
这些词语是本课生字的一字组多词,同学们可以采用多种形式的读,识记并积累词语,还可以学习各种方法给课文其他生字组词。
惊慌 辨别 忠诚 导游 永久
试一试
指挥 指南针 ____________
帮忙 帮助 ____________
碰上 碰到 ____________
帮手 帮工
手指 食指
碰巧 碰头
4
太阳
北极星
大树
积雪
大自然中的“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的呢?轻声读课文第2—5小节,找到相关的词句勾画一下。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
忠实
向导
忠诚可靠
带路的人
请同学们结合生活实际说一说太阳是如何给我们指点方向的。
清晨
傍晚
东
西
太阳是个忠实的向导
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
北极星
把北极星比作指路灯,形象地告诉我们在黑夜如何利用北极星识别方向。
比喻
指路灯
天上星星那么多,哪颗是北极星呢?
先看北斗七星,把北斗七星勺边上的两颗小星连起来,从勺口方向延伸至两颗小星距离约5倍处,那颗最闪亮的星就是北极星。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
“大树”能给人帮忙,把树当成人来写,运用了拟人的修辞手法。
大树也会来帮忙
拟人
思考:树叶的稀稠和阳光有什么关系?
树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的南面受太阳光照射多,树叶茂密;北面由于受遮挡,光照较少,树叶长得稀。
稠 稀
南 北
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
思考:怎样用沟渠里的积雪来分辨南北方向?
沟渠里的积雪
北 南
冬天,太阳从南边射过来,沟渠里的积雪朝南的一面受照射的时间长,化得快,积雪朝北的一面,太阳照射不到,雪化得慢。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
通过学习,你知道了哪几种野外辨别方向的方法?
四种
方法 现象
晴天看太阳
晚上看北极星
雨天看大树
雪天看积雪
太阳中午在南边,树影指北方。
北极星在北方。
枝叶稠的那边是南方,稀的那边是北方。
朝南的一面化得快,朝北的一面化得慢。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
需要你细细观察,多多去想。
告诉了我们找到天然的指南针的方法:
首尾呼应
细细观察,多多去想。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
思考:你还知道哪些辨别方向的方法?
年轮密集的是北方,
年轮稀疏的是南方。
岩石上有青苔的一面是北侧,
另一面为南侧。
观察蚂蚁的洞穴,洞口大多是朝南的。
导
永
碰
特
积
上下结构
独体字
左右结构
我会写
黑夜:北极星(北)
阴雨天:枝叶稠(南) 枝叶稀(北)
天然指南针
为你指方向
中午:太阳(南) 树影(北)
雪后:沟渠里的积雪
化得快(朝南)
化得慢(朝北)
要是你
在野外
迷了路
课后作业
写一写今天学的5个生字,写两个字,组一个词(带拼音)。
正确、流利、有感情地朗读课文三遍。将你了解到的自然界的天然的指南针说给爸爸妈妈听。
完成本课的对应练习。
Lavf58.12.100
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