内容正文:
九年级历史第一次月检测(开卷)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1. 某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知,其介绍的文明古国是
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马
2. 如果你暑假期间去世界文明古国旅游,以下可能经历的情境是
A. 沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮
B. 在恒河南岸驻足,品味中华文明千年沧桑
C. 逛罗马历史博物馆,感受佛教教义的古老与神秘
D. 游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光
3. “法老的地位至高无上,神圣不可侵犯。法老拥有绝对权威,全体臣民对他毕恭毕敬。”材料描述的是( )
A. 法老的统治具有浓厚的宗教神权色彩
B. 法老是古埃及文明的象征
C. 古埃及全体臣民的懦弱无能
D. 古埃及国王法老具有无上的权威
4. 欧洲是人类文明的发源地之一,有一个旅游团他们想去探访欧洲文明的发源地,他们的最佳旅游地是
A. 德国
B. 希腊
C. 英国
D 意大利
5. 根据古代印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是( )
A. 掌管祭祀 B. 与国王或官吏的女儿成婚
C. 掌管军事 D. 纳税供养第一、第二等级
6. 《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,这主要说明当时
A. 奴隶制度发达 B. 商品经济活跃 C. 等级制度森严 D. 法制传统悠久
7. 人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的,雅利安人在恒河流域等地建立了一系列国家。在国家形成过程中,出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于( )
A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代中国
8. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明古国与文明成果搭配正确的是( )
A. 古埃及一甲骨文 B. 古印度一金字塔
C. 古巴比伦一(汉谟拉比法典》 D. 中国一种姓制度
9. 漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式,它通过夸张、比喻、象征、寓意等手法来针砭时弊,这一幅漫画反映了( )
A. 汉谟拉比法典的的实质
B. 古代罗马奴隶制度的实质
C. 雅典民主政治的实质
D. 西欧封建等级制度的实质
10. 下列法典的内容,说明二者的共同点是( )
《十二铜表法》第八表第三条规定:“折断自由人(奴隶主)的骨头的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。”
《汉谟拉比法典》规定:如果奴隶主把一个无公民权的自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一定数量的钱财就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶,就不用任何赔偿。
A. 维护奴隶主的利益 B. 注重保护私有财产
C. 法律面前人人平等 D. 赋予奴隶公民权
11. 伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明( )
A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由
C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关
12. “经过短短十年辉煌的征战,他创造了有史以来最大的帝国。他将希腊式的生活方式引入世界文明之中,在他的统治下,东方与西方世界首次实现‘统一”。“他”是
A. 荷马 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 屋大维
13. 雅典伯里克利统治时期,公民大会是最高的权力机构,可是在另一个国家的特定时代,就形同虚设,另一个国家是
A 亚历山大帝国 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 法兰克王国
14. 《十二铜表法》是因为刻在十二块牌子(铜板)上而得名,下列有关《十二铜表法》的表述,错误的是( )
A. 公元前450年左右,罗马共和国颁布成文法
B. 内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
C. 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
D. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
15. 史学界认为,亚历山大东征开启了东西方文化交融的新时代。这说明了
A. 地区冲突导致了冲突双方的文明走向衰落
B. 和平往来是促进文明交融的最主要途径
C. 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播
D. 人类文明发展的动力来自于大规模的战争
16. 雅典执政官伯里克利曾说:“我们不模伤我们的邻人,但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为
A. 商业繁荣 B. 开疆拓土 C. 文化教育 D. 民主政治
17. 苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是“果的香味。柏拉图最后闻,说“我什么