9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.2增强生命的韧性 第九课 珍视生命 思维导图 放松身心轻松学习中学生缓解学习压力教育主题班会心理初高中辅导课件 2 自主学习 1、什么是挫折？ 2、挫折的影响 3、如何正确对待挫折？ 4、如何发掘生命的力量，增强生命的韧性？ 合作与探究 父母吵架 考试成绩不理想 和同学闹矛盾 思考：你有过类似的经历吗？请与同学们分享。 生活小情景 合作与探究 思考：结合以上情景说说什么是挫折？ 目标 失利 阻碍 失败 遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 合作与探究 讨论：结合漫画说说，我们能不能完全避免挫折？ 生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了! 生活难免有挫折 合作与探究 思考：从挫折的角度谈谈，漫画说明了什么？ 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 小时候和长大后 思考：看了视频，你有什么感受？ 同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 BY YUSHEN （1）表现：①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； ②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的； ③同一个人在生命的不同时期，对挫折也会有不同的感受和行为反应。 （2）原因：产生这些不同的主要原因，在于人们对挫折的认识和态度不同。 2.面对挫折的不同表现及其原因？ 笔记区 正方: 挫折是好事！ 反方： 挫折是坏事！ 七嘴八舌：对于关挫折，你的看法是什么？ ①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过等。 ②产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一昧沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 3.挫折有哪些消极影响？ 笔记区 ①生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ②得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠； ③失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 4.挫折有哪些积极影响？ 笔记区 尼克·胡哲的故事给你什么启示？ 《人生不设限》尼克胡哲 面对挫折，我们要发现、发掘自己的生命力量。 我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 1 材料二：霍金是“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”，但这位科学家震撼世界的成就是在轮椅上获得的。1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩，不久就完全瘫痪。现代医学对此病束手无策，医生说，患上这种病最多只能活三至五年，可是霍金一直微笑着生活了50多年。他完全不能说话，只剩三个手指受自己支配，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。在这种难以置信的状况下，霍金从未停止过对浩瀚宇宙的思考，成为世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名的黑洞理论，发表了大量有影响的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。 霍金的故事给了我们什么样的启示? ②面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。 材料三：一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答：“你没有拼尽全力”“这是为什么呢？”“因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！ 所谓全力以赴就是：①拼尽全力；②想尽所有办法；③用尽所有可用资源；全力以赴，但你不是一个人在战斗！” 大家从故事中悟出了什么道理？ 你还知道哪些应对挫折的方法？ ③坚持目标，不懈努力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。 5. 面对挫折，如何发掘生命的力量？ ①面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量。增强承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②面对挫折, 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③发掘力身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励 。 ④掌握增强生命韧性的方法。 增强生命韧性的方法有哪些？ ➽欣赏、培养幽默感 ➽和自己信任的人谈一谈 ➽考虑并接受最糟糕的结果 ➽关心、帮助他人 ➽培养某方面的兴趣 …… 写作 体育锻炼 美术 舞蹈 音乐 1 1、右面漫画给我们的启示是（ ） A.战胜挫折　不懈努力 B.帮助他人　与人为善 C.开拓进取　自尊知耻 D.放飞理想　换位思考 答案 A 课堂练习 2、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话说明( ) A.要成功，就要拒绝失败 B.在人生的道路上，要正确看待挫折 C.挫折的积极作用是主