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四年级语文期末质量检测卷 一、请根据拼音和语境,在田字格里规范、整洁地写出字词。 随着太阳的升起,周围的事物渐渐q ng x ( )( )起来,n n( )绿的草地上h ng q sh b ( )( )( ) ( )地摆放着几根树枝。在晨光的cu ( )促下,雄鸡伸着b zi( )( ),挺着xi ng( )脯,r o( )着院子来回巡视,y u r ( )( )一个威武的将军。 二、查字典填空。 “率领”一词中“率”用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应查部首 ,再查 画。它在字典的解释有:①带领;②轻易地、不细想地;③爽直坦白;④模范,楷模;⑤漂亮。“表率”中应选 ;“率领”中应选 ;“率直”中应选 ;“草率”中应选 。 三、同音字辨析组词。 yu n 边( ) ( )因 水( ) 【幕 暮 墓 】 ( )地 开( ) ( )色 四、给带点的字选择正确的读音,打“ √ ”。 哄笑 (h ng h ng) 角色 (ji o ju ) 斩钉截铁 (zh n zh ng) 宁愿 (n ng n ng) 扎根 (zh zh ) 未卜先知 (b p ) 五、选择关联词语填空。 因为……所以……;不仅……还……; 不是……而是……;即使……也…… 1.蝙蝠 能在夜里飞行, 能捕捉飞蛾和蚊子。 2. 一根极细的电线,它 能灵巧地避开。 3.蝙蝠在夜里飞行,靠的 眼睛, 嘴和耳朵。 4. 驾驶员从雷达的荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物, 飞机在夜里飞行也十分安全。 六、补全成语,每空填一个字 ( )堂大笑 腾云( )雾 精疲力( ) 无可( )何 人声( )沸 ( )流不息 七、语言表达。 1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句) 2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) 3.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句) 八、根据学过的知识填空。 1.在本学期的学习当中,我见识了被称为 钱塘江大潮;了解到爬山虎的脚是长在 上的;认识了“为中华之崛起而读书”的 总理,蓄须明志的京剧大师 先生,不取道旁李的 ,射箭能手 ;还知道了许多神话人物,有开天辟地的 、衔石填海的 、“盗” 为人类造福的普罗米修斯、炼石 的女娲…… 2.默写古诗《夏日绝句》: , 。 , 。 3. “立了秋,把扇丢”是有关气象的谚语,我还知道类似的谚语: 4. 唐代诗人高适的《 》是一首送别诗,诗中的“ , ”一句成为千古传诵的名句。 九、课内阅读。 《爬山虎的脚》选段 以前我只知道这种植物叫爬山虎, 可不知道它怎么能爬 。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上 。茎上长叶柄的地方, 反面伸出枝状的六七根细丝 ,这些细丝很像蜗牛的触角 。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。 这就是爬山虎的脚 。 1.画横线的句子把( )比作( ),请你写一个这样的句子。 2.用文中的词语或句子填空。 爬山虎的脚 长在( ), 爬山虎脚的样子像( ), 爬山虎脚的颜色是( )。 3.这段话主要写了( ) A.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。 B.爬山虎的脚的位置形状和颜色 C.爬山虎生长的地方及叶子。 十、课外阅读。 白蚁——昆虫建筑师 白蚁居住在巨大的巢穴里,那是一种由沙子、动物粪便与唾液混合后粘固而成的巢穴。巢穴的形状取决于建造它的白蚁的种类。穴内向外的通道由白蚁监管打开或关闭,以控制巢内的温度。 白蚁的巢穴能达到6米高,而且惊人的牢固。若人们想把它们从原建筑处移开,有时不得不动用炸药。 由澳大利亚北部的罗盘白蚁建造的楔状巢穴,高达3.5米。其宽大平坦的两面分别对着东面和西面,这或许是控制巢内温度的一种方法。平坦面可以吸收早晚太阳的温热,而东面朝向则使巢穴不会吸进中午太阳的毒热。 每个蚁巢都有空气孔,白蚁在巢里生活通过空气孔来调节巢内的温度。冬天天气冷时白蚁将空气孔缩小,使空气对流减少,可以保持巢内温度。夏天天气热,白蚁把空气孔扩大,增加空气的流动使巢内的温度降低。所以空气孔的作用像我们的门窗,它的大小有些像针眼,有些像绿豆,都是几个一堆地排列起来。空气孔都有较多兵蚁守卫,防止敌人的侵入。 1.白蚁的巢穴是由 、 与 混合后粘固而成的。 2.白蚁在巢内生活,它们通过 来调节巢内的温度。 3.文中的哪一句话从侧面体现了白蚁巢穴坚固的特点? 4.文中运用了多种说明方法,请你选一种,举例说明一下吧! 十一、写作。 你的双休日是怎样度过的,请以《我的双休日》为题,写一篇作文。 提示:先想想自己的双休日是怎样过的,其中最难忘的是哪个双休日?为什么难忘?通过具体的事写出自己的真实情感。条理清楚,语句通顺。不少于400字。请从下面的题目中任选一个进行写作。 学科网(北京)股份有限公司 $$