第四单元综合复习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023-2024学年度九年级上册语文人教部编版第四单元综合复习 1.下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。 B.我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?” C.他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。 D.语文老师讲课时歇斯底里,侃侃而谈,深深地吸引了同学们。 2.依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是( ) ①于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得_之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。 ②我发了财就会回哈佛尔的。我希望_,那时我们就可以一起快活地过日子了。 ③对于叔叔回国这桩_的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 ④他低声对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”母亲有点_,就问:“哪个于勒?” A.分文不值 为期不远 十拿九稳 迟疑不决 B.一干二净 为期不远 十拿九稳 莫名其妙 C.一干二净 指日可待 大快人心 捉摸不透 D.分文不值 指日可待 大快人心 烦躁不安 3.填写在横线上的语句,排列最恰当的一项是( ) _,_._,_。演变过程中,汉字在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外,都是一个汉字一个音节。 ①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符 ②至少有数千年的历史 ③汉字是世界上最古老的文字之一 ④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文 A.①②③④ B.③②①④ C.①④③② D.③④①② 4.选出下列语句中没有语病的一句是( ) A.“低头族”之所以感到忙碌,是因为大量网络信息占用了他们的时间 2023-2024学年度九年级上册语文人教部编版第四单元综合复习答案 1.【答案】D 【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ABC.使用正确； D.使用有误，歇斯底里：形容情绪异常激动，举止异常。该成语属于褒贬误用。 故选：D。 2.【答案】B 【分析】本题涉及对成语的理解，根据句子的内容分析人物行为与心理特点，再分析成语的意思，比较判断。 【解答】①根据语境明确句意是家产挥霍完，用“一干二净”； ②“指日可待”指为期不远，不久就可以实现。“为期不远”指指快到规定或算定的日子。根据句意，强调快到算定的日子用“为期不远”； ③“十拿九稳”指比喻很有把握，十分可靠。“大快人心”指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。根据句意用“十拿九稳”。 ④“烦躁不安”指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。“捉摸不透”指难以捉摸、难以猜测、难以预料。“莫名其妙”说不出其中的奥妙，理解不了其中之巧妙。“迟疑不决”形容拿不定主意。根据语境母亲的表现及“哪个于勒”的疑问，应该用“莫名其妙”。 故选：B。 3.【答案】B 【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 【解答】这个语段主要说明的是汉字演变过程中在形体、造字原则等方面的特点。③是领起句，②承接“最古老”作进一步说明，然后，①说明“现存最早的原始文字”，再说明“可识的成熟汉字系统”，①和②是按照时间的先后顺序排列的，即：③②①④； 故选：B。 4.【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A．有误，句式杂糅，应删去“造成的”； B．有误，成分残缺，应在“互进”后加“的热潮”； C．正确； D．有误，语序不当，应调整为“认识、把握、管理”。 故选：C。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有