3.9 秦统一中国 课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

秦统一中国 第9课 战国形势图 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 李白《古风》 壹 学习目标 贰 叁 肆 了解秦灭六国的原因 掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施 知道秦始皇巩固统一的措施及作用 认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步 阅读教材P44—48，自主完成下列问题： 1.秦国能灭六国的原因？灭六国的顺序？ 2.秦国建立的时间、都城？ 3.秦统一中国有什么历史意义？ 4.秦统一后，建立了一套怎样的政治制度？ 5.秦始皇为了巩固统一采取了哪些措施？ 6.秦朝的疆域范围？ 一.秦灭六国 原 因 战乱频繁，人民渴望安定 商鞅变法，秦国实力超过东方六国 秦王嬴政招募人才，积极策划 （书P44：第1段） 一.秦灭六国 公元前230年秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。随后，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 秦 的 统 一 过程： 结果： （书P44：第2段） 一.秦灭六国 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个|统一的|多民族的|封建国家。 意 义 （书P44：第4段） 分封制和郡县制之争 丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。 面对这样的情景，如果你是秦始皇,你会怎样解决？ 二.确立中央集权制 政治上：确立专制主义的中央集权制度 皇帝处于什么样的地位？拥有什么权力？(P45页） 皇帝至高无上，总揽一切军政大权 皇 帝 丞相 太尉 御史大夫 监察 行政 军事 最高统治者 中央政府 地方政府 郡 县 郡县制 君主专制 中央集权 长官由朝廷直接任免 二.确立中央集权制 故 事 公元前221年，有个秦国人坐着马车从咸阳出发去原齐国旅游，结果齐国的道路太窄，车过不去，他只好步行。后来,他路过齐国一家布店，兴致勃勃地去订做了一条长裙，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。 小组讨论：为什么会出现上述情况？秦朝采取了什么解决措施？ 车轨不统一 尺寸不统一 货币不统一 文字不统一 小 篆 丞相李斯 作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。 1.文化上： 三.巩固统一的措施 统一文字 （书P46：最后） 韩赵魏布币 楚贝币 圆形方孔半两钱 2.经济上： 作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 三.巩固统一的措施 齐刀币 ①统一货币 （书P47：第2段） 衡：重量单位 量：容积单位 度：长度单位 作用： 便利了经济的发展。 2.经济上： 三.巩固统一的措施 ②统一度量衡 （书P47：最后） 3.交通上： 三.巩固统一的措施 统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。 （书P48：第1段） 秦始皇的烦恼：岭南运输供应不上，秦军在岭南地区已苦战三年仍无建树。北方的匈奴虎视眈眈，不时南下侵扰，怎样才能巩固来之不易的统一？ 灵渠 漓 江 湘 江 4.军事上： ①开凿灵渠，统一南方 （书P48：第2段） 三.巩固统一的措施 辽东 秦长城起止点分别在哪里？ 4.军事上 ： ②派蒙恬北击匈奴，并修筑长城 匈 奴 蒙 恬 临洮 辽东 长城一带 东海 南海 陇西 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家， 是当时世界上的大国。 秦朝疆域 （书P48：最后） 秦灭六国 秦朝 嬴政 公元前 年 咸阳 政治：君主专制的 。 经济：①统一 。 ②统一 。 文化：统一 。 交通：统一 的宽窄 军事：①南修 . ②北筑 . (临洮—辽东) 建立 巩固 文字(小篆) 货币圆形方孔半两钱 度量衡 221 中央集权制 车辆、道路 灵渠 长城 课堂小结 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 $$