4我们的公共生活 第一课时（课件）-统编版道德与法治五年级下册

第1课时 认识公共生活 第四课 我们的公共生活 1 1.知道人们在公共空间中的生活即为公共生活，公共生活就在身边。 2.知道多样的公共生活能够满足人们不同的需求。 3.懂得在公共生活中要注意自己的言行举止，遵守社会公德。 探究新知 课堂小结 拓展空间 课程导入 重点 学习目标 活动导入 你们的周末或假期是怎么度过的？都有哪些外出活动？ 探究新知 课堂小结 拓展空间 课程导入 和爸爸妈妈去爬山 和爷爷 奶奶去了 菜市场 在小区 打乒乓球 去看了电影 小结：的确，我们的生活中不仅有学习、玩乐，还有锻炼、就医等不同需求。因此，我们需要去到各种不同的场所。 （一）公共生活我知道 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 请同学们观察学校周边地图，发现地图上场所的共同点！ 这些都是 公共场所 什么是“公共生活”？ （一）公共生活我知道 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。 字典里的“公共生活” 是每个人都享有，是公用的。 我 医院 博物馆 影剧院 （一）公共生活我知道 我们把医院、影剧院、博物馆等这样的地方叫公共场所，也叫公共空间。 公共场所和公共空间是每个人都可以使用的，我们在公共空间里的活动就是公共生活。 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 公共生活通俗来讲就是...... 我们居住的小区周边都有哪些公共场所？你和家人都去过哪些公共场所？请同学们将答案写在纸上并贴在黑板上，与大家分享。 这些地方我去过 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 （一）公共生活我知道 我家楼下就是超市，我和家人经常去超市买生活必需品。 我家附近有一个篮球场，我一有空就约上好朋友去打篮球。 我家楼下就是社区医院，我以前就在这里接种疫苗，现在经常陪奶奶到医院取药。 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 （一）公共生活我知道 连一连，说一说你与这些公共场所的故事吧！ 俱乐部 书店 足球场 医院 博物馆 候车厅 连一连 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 （一）公共生活我知道 公共生活具有什么特点？ 我们身边的公共场所非常多，种类也很丰富。 丰富多样的公共空间，为我们提供了丰富多彩的公共生活。 生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊......电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。 我 家里要来客人，需要准备食材 妹妹突然发高烧 小伙伴们要一起踢足球 足球场 医院 菜市场 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 （二）公共生活我需要 我 看来，这些公共场所能够帮助人们解决问题，满足我们生活中不同的需要。 问题：请同学们思考下面的情况，想一想遇到这些问题时，我们该怎么办？我到哪里可以解决这个问题？ 平常你和家人怎样参与公共生活？有什么收获 我和爸爸妈妈经常周末到附近的公园去锻炼，不仅呼吸了新鲜空气，还强身健体。 我特别喜欢和爷爷奶奶一起逛菜市场，那里什么菜都能买到，还有很多生活用品的小店，特别有趣。 小刚 小雪 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 同学们和家长一起到公共场所进行活动，增长了见识、收获了乐趣，这些都是难忘的经历。我们参与公共生活不仅可以满足衣食住行的需要，还可以增加乐趣。 （二）公共生活我需要 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 （二）公共生活我需要 逛公园 参观博物馆 志愿者活动 看电影 在图书馆看书 这些公共生活你参与过吗？请你根据组织形式的不同帮它们分分类吧！ 田径比赛 自发组织 社会机构组织 政府组织 我们每个人都会参加公共生活，每个人都离不开公共生活，多种形式的公共生活满足了我们的不同需要。 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 （二）公共生活我需要 结合自己参与过的公共生活，举例说说你参与的公共生活是谁组织的？ 我家和爸爸朋友一家去采摘草莓了，这属于自己组织的。 有一次王老师带我们去敬老院给爷爷奶奶演节目，这是学校组织的。 春游时间 春游地点 活动方式 交通方式 出行准备 我的春游计划 课堂小结 拓展空间 探究新知 课程导入 （二）公共生活我需要 活动规则： （1）小组合作一起制定“春游计划”。 （2）计划包含时间、地点、活动方式、交通方式、出行准备。 （2）说一说制定的理由，并思考公共生活具有什么特点。 预设：（1）我们小组填写的春游目的地是人民公园，这里的花都开了，春景很美。（2）出行前购买食物和用品可以网购，也可以去当地的超市购买。（3）游玩时建议乘坐公交车/地铁，绿色出行不仅环保，又方便快捷。（4）我们还发现，很多公共生活是可以根据条件和需求进行自主选择的，可以选择自己喜欢，或者有意义的去参与。 14 不是 是 有的同学采用网购的方式准备食物和用品。那么网络购物是不