2024届高三生物一轮复习知识清单第 1 讲 种群及其动态

生物高考一轮知识必背 （选择性必修二） 第 1 讲 种群及其动态 1、种群在 中的个体数就是种群密度。种群密度是种群 的数量特征。 2、在调查分布 、 的种群时，可以逐个计数，如调查某山坡上的珙桐密度。在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取 的方法。例如，对于有 的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕来估算它们的种群密度。 图 1 黑光灯的示意图 3、估算种群密度常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方 值作为该种群的种群密度估算值。调查草地上蒲公英的密度，农田中某种昆虫卵的密度，作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，都可以采用样方法。 4、许多动物的 ，不宜用样方法来调查它们的种群密度。常用的方法之一是标记重捕法。这种方法是在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中 的比例，来估算种群密度。 5、出生率是指在单位时间内 数目占该种群个体总数的比值。死亡率是指在单位时间内 数目占该种群个体总数的比值。对一个种群来说，单位时间内 的个体占该种群个体总数的比值，分别称为迁入率或迁出率。 6、种群的年龄结构是指一个种群中 的比例。性别比例，又称性比，是指种群中雌雄个体数目的比例。性别比例对种群密度也有一定的影响。例如，利用人工合成的 诱杀某种害虫的雄性个体，改变了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该种害虫的种群密度明显降低。 7、种群密度是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率 种群密度，年龄结构影响 ，性别比例影响 ，进而影响种群密度。 图 2 种群年龄结构的三种类型 8、单子叶草本植物常常是 的，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。单子叶植物的叶片一般呈 ，叶脉一般是平行脉；双子叶植物的叶脉一般是 。 9、样方的大小一般以1m2的正方形为宜。如果该种群个体数较少，样方面积可 。取样的关键是要做到 ，不能掺入主观因素。下图所示的五点取样法和等距取样法都是常用的取样方法。 图 3 五点取样法和等距取样法 10、科学家开发出一些不需要直接观察或捕捉，就能调查种群密度或种群数量的新方法。在动物的栖息地布设若干台红外触发相机， 一靠近，就会触发相机自动拍摄照片或视频。经过一段时间，科学家利用计算机分析处理这些照片或视频，就能确定所调查动物的种群数量。 11、不同动物的粪便具有不同的特征。先区分粪便来自哪种动物，再分析这种动物的粪便来自多少个个体，就可以获得种群的数量信息。动物的声音也存在个体差异，成熟个体的声音特征往往可以长期保持稳定。因此，动物的声音可以作为一种 的标记，用于对不同个体进行识别，进而进行种群数量的监测。 12、假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每 20 min 就通过分裂繁殖一代。 是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 13、自然界有类似细菌在 下种群增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“ ”形。这种类型的种群增长称为“J”形增长。 14、“J” 形增长的数学模型 模型假设 在食物和空间条件 和其他竞争物种等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ 倍。 建立模型 t 年后种群数量为 模型中各参数的意义 N 0 为该种群的起始数量，t 为时间， Nt 表示 t 年后该种群的数量，λ 表示该种 群数量是前一年种群数量的倍数。 15、生态学家高斯曾经做过单独培养大草履虫的实验：在 0.5 mL 培养液中放入 5 个大草履虫，然后每隔24 h 统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出了如图所示的结果。从图中可以看出，大草履虫的数量在第二天和第三天增长较快，第五天以后基本维持在 个左右 图 4 大草履虫种群的增长曲线 16、种群经过一定时间的增长后，数量 ，增长曲线呈“S”形。这种类型的种群增长称为“S”形增长。 17、在自然界，当一种生物迁入一个条件适宜的新分布地时，初始阶段一般会出现较快增长，但是，资源和空间总是有限的。当种群密度增大时， 就会加剧，这就会使种群的 降低， 升高。当死亡率升高至与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。可见，种内竞争对种群数量起调节作用。 18、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为 ，又称 K 值。同一种群的 K 值不是固定不变的。 19、在自然界，有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定。处于波动状态的种